Je prends enfin le temps de vous remercier pour les beaux présents auxquels j'ai eu droit !

Des belles décorations, des gourmandises, de quoi m'occuper seule ou en famille.

Merci à vous toutes et tous !

Et encore Bonnes fêtes de fin d'année à tous.

Toscane, j'espère que la grippe est terminée et que tu vas mieux.

Vendredi, après le repas et avant la distribution des cadeaux, nous avons procédé au tirage au sort. La fois dernière, Toscane avait commencé. Cette fois-ci, c'était au tour de Noah. Il a choisi le chiffre 1. Tout le monde a bien vu quel chiffre on doit faire pour gagner le droit de tirer la carte au sort ? Oui ? Ok, en avant ! Noah a lancé le dé et a fait un 1 ! Folie générale ! Mais, on n'a même pas lancé le dé ? Ben oui, ben, c'est le jeu ! Noah a plongé sa main dans le sac et a tiré SA carte !

Vive Noah !

Il a d'abord dit qu'il voudrait des crêpes, mais j'ai dit non. La règle est la même pour tout le monde. Tu n'as pas le droit de dire "Crêpes" car il y a des cartes avec ce repas. Ah, d'accord. Alors des pâtes ! Des pâtes carbonara.

Ok ! Pour le vendredi de la rentrée, le repas est connu de tous !

Mais, on n'a même pas lancé le dé ? a dit Toscane ! Ok, alors pour faire plaisir à Toscane, on va faire un lancer de dé chacun. Mais ça sert à rien a dit Laura. Si, ça sert à faire plaisir à Toscane et c'est très bien comme ça. Chacun a lancé son dé et personne n'a fait de 1 !

C'était bien Noah le grand vainqueur de ce tirage au sort !

Et Toscane et Charline aussi d'ailleurs étaient bien contentes d'avoir pu lancer le dé. Parfait !

Au début, j'avais prévu qu'ils feraient ce petit bricolage eux-même. Benjamin et Clara avaient même commencé à découper les différentes pièces ici. Mais quand j'ai constaté la fatigue des enfants, j'ai décidé de faire ce travail moi-même et de le leur offrir le jour de notre repas de Noël.

Je rappelle que je n'ai les enfants qu'en périscolaire. Le bricolage, c'est bien, mais parfois les enfants ont juste besoin de jouer sans objectif. Là, il aurait fallu se concentrer, s'appliquer, etc.

Avec mon homme, nous avons passé toute une matinée à peindre les Père-Noël. Il m'a encore fallu quelques heures pour tout assembler et tout vernir.

Le jour de notre repas de Noël, j'ai fait "am stram gram ..." pour distribuer les Père-Noël aux enfants ravis. Parfait !

Le modèle vient d'un magazine de Noël d'il y a quelques années.

Les marque-place ont été fait avec l'aide de Clara... en secret !

J'ai ensuite ajouté un support pour les faire tenir debout. Je voulais les utiliser en marque-place pour ma table de Noël. Le prénom est écrit à la craie.

C'est le fameux "miroir-cd" où Toscane admirait sa belle moustache !

C'était vendredi à midi.

Repas tout simple : Pizzas ... mais en forme d'étoile ou de bottes de Noël ou de "saussettes" !

Les enfants ont bien aimé leurs pizzas respectives. Noah en a mangé 2 "saussettes" et encore une petite part de la grande pizza. J'adore ce repas, Nadine, a-t-il dit ! 

Toscane se regarde dans son marque-place ...

Oh, Nadine, regarde, je me vois dans le miroir-cd. Ah, je vois que j'ai une belle moustache !

J'avais réalisé un Père Noël pour chaque enfant, non, un par famille.

Et un marque-place par enfant.

Après avoir procédé au tirage au sort pour le vendredi de la rentrée (un message bientôt à ce sujet), nous sommes passés à la distribution des cadeaux.

D'abord, les cadeaux de la Nounou, puis les cadeaux des autres Mamans. Nous avons regardé chaque enfant ouvrir son paquet. Nous avons pris notre temps. Tout notre temps ! On a répondu aux questions, expliqué à quoi servait ce cadeau ou comment on pouvait l'utiliser, etc.

J'ai demandé à chaque enfant de me faire un beau sourire pour dire MERCI pour tous les beaux cadeaux.

Pour terminer, j'ai fait une photo de la troupe.

Vous prenez un seul cadeau avec vous ou un chocolat (ce sera plus simple)

et vous faites un beau sourire.

Bon, maintenant, ils attendent le VRAI Père Noël, même s'ils étaient super contents des cadeaux reçus.

Il reste des cadeaux à ouvrir. Oui,ils sont pour la Nounou.

Mais là, il n'y avait plus de temps, allez zou à l'école !

Un sapin trouvé sur Krokotak. 4 cônes à assembler et voilà un sapin !

Charline et Noah ont fait le découpage tout seul. Du début à la fin. Comme un grand a dit Noah.

Bravo à tous les deux !

J'ai assemblé le tout. Ils ont trouvé que cela faisait un joli chapeau en forme de sapin.

Charline se concentre pour ne pas faire tomber son chapeau !

Puis, cela leur a donné plein d'idées.

Toscane a joué avec son sapin-chapeau ou chapeau-sapin ! Elle a soufflé dessus.

Ah, lui ai-je dit, tu te prends pour le loup qui souffle sur la maison des 3 petits cochons ?

Euh non, Nadine, là, je souffle sur un sapin ! D'un air de dire - tu ne vois pas clair ou quoi ?

Noah a décidé de continuer à découper et a créé un jeu de cartes.

Il montrera son jeu plus tard à Papa et Maman.

Il a prévu une grande partie avec des "jeux de compense" si on gagne !

Des récompenses, Noah ? Oui !

Charline a continué à dessiner et à découper. D'ailleurs, elle a décidé que pour le jeu de Noah, il lui fallait un dé. Ben oui, quoi, c'est un jeu ou pas ?

Euh ... Noah lui a dit - mais moi, j'ai rien dit !

Pas grave, Charline s'est appliquée : elle a dessiné un carré et elle l'a découpé. Oui, un dé, c'est carré. Ce qui n'est pas faux. Elle a fini par découper un dé de ... 1 cm de côté !

Noah a regardé avec de grands yeux : oh, mais il est tout petit le dé ? Charline était étonnée et regardait son dé : c'est vrai qu'il était petit et pas vraiment ressemblant à un vrai dé. Mais où était le problème ? J'ai vu qu'elle cogitait intensément ! Oui, il était si petit ce dé et à une seule face qu'il a été perdu au milieu de tous les petits papiers qui traînaient ça et là !

Pas grave, Charline s'est attaquée à un nouveau chantier : faire le même dessin que Clara avec les mêmes écritures ! Gros travail !

Pendant ce temps, Clara créait, elle aussi, un jeu de cartes avec des fourmis, des têtes de mort, etc.

Et après tout ça, repos !

Aujourd'hui, un seul sujet sur les lèvres : le Père Noël doit venir à l'école maternelle.

Avant de partir à l'école, on se fait tout beau. Les filles, venez ici, que je vous recoiffe.

Je n'ai pas eu le temps de prendre en photo le beau visage de Charline ! Elle ne s'est jamais habillée aussi vite !  Bon, Noah dansait de joie, l'habillage après ! Toscane avait encore plein de choses à dire avant d'envisager de passer à la phase "il faudrait que je pense à m'habiller ! Tout un programme ! Mais bon, on a quand même réussi à être à l'heure à l'école.

Toscane : Nadine, auzourd'hui, ze ne fais pas de sieste.

Oui, Toscane ! C'est parce que ...

Toscane : Nadine, auzourd'hui, ze ne fais pas de sieste.

Oui, Toscane !

Je pense qu'elle a du me le dire au moins 5 fois jusqu'à l'arrivée à l'école !

Et puis, à 16 heures, je suis allée les récupérer. Juste un peu excités !!!!! Ils ont tous eu un petit pochon de chocolats et un livre : "Zoé et les doudous pour les petits", "Le chaperon rose et le chaperon jaune" pour les moyens.

Sur le chemin du retour, il pleuvait.

Toscane : Nadine, j'ai une flaque qui est tombée dans mon oeil.

Vers 16h40, on était enfin à la maison pour prendre le goûter.

Toscane : Nadine, regarde quand je mange mon yaourt, on dirait que j'ai une barbe de yaourt !

Noah : mais non, Toscane, regarde, c'est moi le Père Noël !

Mais bien sûr  !

Le bougeoir a été fait à l'école, par Toscane. Avec des paillettes vertes ! Trop beau !

Mais, il faut quand même savoir une chose importante : le Père Noël, c'était pas le vrai ! Ben non, il n'a pas apporté de cadeaux. Le vrai, c'est bientôt ! D'ailleurs, il y avait un petit de 3 ans, qui pleurait, et pleurait encore. Le Père Noël a ramené des nouveaux jouets pour l'école ... qui restent à l'école ! Et lui, il voulait tellement rentrer à la maison avec les cadeaux du Père Noël ! Oh, le gros chagrin !

Comme j'ai demandé le rangement de tout ce qui traînait, Toscane en a conclu que c'était l'heure de la lecture pour les copains. Elle a vite choisi un livre et a fait la lecture pour Benjamin. Ensuite, Benjamin lui a proposé de lui lire un livre lui aussi.

J'ai lu ce livre : le Noël de la famille ours aux 3 plus jeunes, puis, une fois Toscane partie, Charline et Noah ont recommencé la lecture ensemble. Il y a plein de petits volets à soulever : amusant !

Et toujours de la lecture. Cette fois-ci, chacun le sien !

Benjamin a sorti sa marionnette loup !

Mr Patate est de sortie !

Aujourd'hui, ce que j'ai proposé pour le goûter les a pas mal inspirés !

1 - le T de Toscane par Toscane !

3-4-5- une bougie, un visage, un canoé par Benjamin

6- une figure bien organisée par Noah

7- un toboggan par Toscane

8-9- un visage et des haltères par Benjamin

11- une fleur par Clara.

Charline ? Euh ... non ! Charline avait trop faim pour faire des figures !

J'ai proposé aux enfants de faire des cartes de voeux pour leurs enseignants.

Benjamin a dessiné un Père-Noël pour Toscane. Elle l'a colorié tout en noir. On a essayé de lui faire comprendre que ce serait mieux de prendre un crayon de couleur pour qu'on puisse voir encore le dessin ... mais rien n'y a fait. Benjamin lui a demandé pourquoi il avait fait ce dessin , si on ne le voyait plus après ? La demoiselle a souri et a trouvé une solution : tiens, Nadine, prend une photo (3e photo 1e ligne) comme ça tu le vois encore avant que je colorie tout ! Pas bête !

Noah a aussi demandé un dessin à Benjamin. Il s'est appliqué comme un chef pour bien le colorier ... sans dépasser. Noah a ensuite ajouté des tampons étoiles et sapin. Un dans chaque coin, posé symétriquement. Une belle carte au final, destinée à sa maîtresse du jeudi et du vendredi.

J'étais épatée par son application.

Charline s'est occupée du maître du lundi et mardi. Oui, Noah et Charline sont dans la même classe. Elle a tout dessiné toute seule. Elle a même ajouté un mot : GMPIR. Vous ne comprenez pas ? Je vous explique :

- le G, c'est le son qu'elle a trouvé pour Joyeux Noël. Cela commence bien par le son "G". Le reste, j'ai dit que c'était trop compliqué.

- le M, c'est pour "Maître". Le reste, j'ai dit que c'était trop compliqué.

- PIR, c'est pour "Pierre" et c'est exactement ce qu'elle a écrit.

Donc GMPIR = "Joyeux Noël, maître Pierre"

Je trouve ça fantastique. Il faut dire que Charline est très à l'écoute des sons en ce moment et essaye sans arrêt de raccrocher ce qu'elle entend à une lettre qu'elle connait. Orchestre, ça commence par un O a-t-elle demandé à table à midi ? Oui, Charline, bravo !

Clara a fait une carte de voeux pour sa maîtresse.

Elle a dessiné une couronne devant une porte. A l'intérieur, quoi mettre ? Elle réfléchit. Finalement, elle a choisi d'y écrire les paroles de la chanson de Noël qu'ils vont chanter vendredi soir. J'ai fait des fautes ? Oui ! Mais la maîtresse ne t'en tiendra pas rigueur, ne t'inquiète pas. Elle ne verra que le cadeau que tu lui fais.

Benjamin a fait une carte pour son prof de clarinette. Sa maîtresse est absente depuis plus d'une semaine et il a des remplaçants différents chaque jour.

Toscane a aussi ajouté une petite carte (avec des tampons étoile) pour les atsem.

Et tout ça, avec en fond des musiques de Noël ! Du coup, Clara s'est rendue compte qu'elle connaissait le refrain de Petit Papa Noël mais pas les strophes !