Je donne des indices et il fallait dessiner la réponse :

exemple : un animal qui a 4 pattes et de grandes oreilles, un animal qui pond de soeufs et dont les bébés rejoignent l'eau rapidement après éclosion, un insecte qui vole très bien et dont le nom commence par un L, etc.

Charline et Lise étaient à fond dans ce jeu. Elles adorent ce genre de jeu !

Pendant que Charline et Miss Couettes échangent sur les bonnes méthodes d'éducation quand on a de jeunes enfants ...

Lise lit avec intérêt et passion les livres -plutôt- réservés à Miss Couettes !

Charline et Lise aiment savoir ce que je fais comme activité avec Miss Couettes quand elles sont à l'école ! Et comment réagit Miss Couettes également !

Petit temps où on découvre quelques nouveaux livres de la médiathèque.

Séance de lecture terminée avec ce livre.

Du coup, Miss Couettes a essayé de faire des culbutes !

Rires garantis !

Et ... Encore ? demandé à plusieurs rerpises par l'intéressée !!!

Et, on a encore fait des culbutes !

Petit atelier dessin du matin : toujours le même thème : les formes et les couleurs.

J'insiste !!!

Après avoir nommé le carré, le rond, essayer de retrouver les bonnes couleurs, on a fini la séance avec des autocollants de coccinelles et d'oiseaux ! Le bonheur total ! Miss Couettes était ravie !

Quand j'ai donné un petit carré rouge, Miss Couettes m'a bien fait sourire : Oh, un bébé cayé ! Et du coup, elle a voulu le coller près de sa maman !

Ce matin, on parle beaucoup de cubes, de carrés et de ronds

et on nomme les couleurs : jaune, rouge et bleu.

Avec les perles, on continue, on nomme, on trie ...

Et, au passage, on essaie aussi de faire un bracelet !

Miss Couettes a aussi expliqué à la grenouille ce qu'était un carré ! Oui, ici, tout le monde participe ! Les lapins et les moutons aussi !

Des élèves charmants à souhait. Ils font tout ce que Miss Couettes désire !

Retour de l'école, les copines ont droit à la même leçon !

Mais en plus, elles apprennent comment faire un bracelet ! Miss Couettes est très attentive.

Voilà un mouton tout décoré !

... pour une girafe !

Oui, pourquoi pas ! 

Après le repas, on avait un peu de temps pour une activité : dessiner ? (On a un projet en cours, mais on vous en dira plus dans quelques temps !)

Ah non, Lise a dit : moi, je vais lire et chercher les animaux ! Charline voulait quand même dessiner un peu. Mais, à force d'entendre Lise : Tatie, ça y est, j'en ai trouvé un ! Elle a abandonné son dessin pour chercher avec sa soeur !

Ce livre a vraiment du succès !

Un autre livre-jeu !

Après avoir repéré les membres de plusieurs familles, il s'agit de retrouver qui manque, qui s'est trompé de famille  dans plusieurs tableaux avec des thèmes divers et variés. Nettement plus simple que le précédent livre !

Autre livre : le zoom des z'animo

Ici zoom sur une partie du corps et il faut retrouver à quel animal cela appartient.

Certains zooms sont évident et d'autres beaucoup moins.

Lise et Charline ont bien aimé ce livre aussi.

Présentation du premier livre moissonné samedi !

A chaque page, un paysage de forêt, de verdure et il faut retrouver des animaux cachés. Pas simple. Vraiment pas simple.Mais, Lise et Charline étaient à fond pour essayer de TOUT retrouver !

Vous voyez quelque chose, là ?

Et là ?

Même page, mais à l'envers pour un autre point de vue !

Vous aurez peut-être trouvé un cacatoès, une cigogne, un chevreau, un singe, un élan et j'en oublie peut-être ?

On a étudié trois pages seulement.

La suite, c'est pour plus tard. Ce soir, c'est juste, présentation des livres. Au suivant !

Après la lecture et les jeux avec les cubes, changement d'activité : memory des animaux.

Puis, petite séance avec les animaux : "c'est qui ? " et je nomme. Puis, elle a trié les animaux qu'elle gardait et ceux dont elle avait peur ! Le serpent, elle garde, mais le rhinocéros a dû retourner dans le bac !

Ensuite, elle a réclamé une "touyère et pince". Ok !