Toscane voulait absolument être la première à lire !

Avec une paille, c'est toujours meilleur !

Les enfants ont décidé de faire un cadeau aux copains. Noah a eu l'idée de faire un carnet de l'amour. Il a pris une feuille pliée en deux. Il a écrit le prénom de l'enfant concerné et un autre mot très important : l'amour !

Je lui ai ensuite donné des coeurs autocollants et il a pu décorer son travail.

Charline a décidé de faire un dessin pour chacun. Elle s'est bien appliquée. Je lui ai ensuite donné une enveloppe pour qu'elle puisse y mettre le dessin fait. Elle a aussi collé des coeurs sur les enveloppes.

Je dois dire que j'ai été assez surprise de voir Charline et Noah concentrés sur leur travail. J'ai proposé de continuer plus tard, après le goûter, pour qu'ils puissent prendre un peu de temps pour jouer avant de retourner à l'école. Non, ils avaient décidé que si déjà ils faisaient le cadeau, alors ils le faisaient pour tous. Ils ne s'arrêteraient pas avant. Ok ! Et en effet, ils ont tenu jusqu'au bout et quand ils se sont arrêtés, les cadeaux de chacun étaient prêts. Waouh !

Clara a choisi de faire une pancarte à mettre sur la porte de la chambre, par exemple. Elle a décoré le prénom de chacun.Elle a aussi décidé de faire un scoubidou pour chacun. Elle faisait ça en même temps qu'elle lisait quelques livres à Lise et Toscane. Pendant ce temps, Benjamin, bien malade, se reposait. il fera sa surprise demain ... quand ça ira mieux.

On a décidé de transformer les scoubidous en bracelet.

Toscane a choisi de faire des dessins. Elle en a fait un pour Charline, Noah et Clara. Après, elle a eu envie d'aller jouer.Plus tard, je lui ai fait remarquer que lors de la distribution des cadeaux (jeudi), elle n'aurait pas de dessin pour Lise et Benjamin, mais que Benjamin aura sans doute un cadeau pour elle. Es-tu certaine de ne pas être gênée de n'avoir rien pour lui ?

Non, non, ça ira très bien.

Ok ! Il faut dire que Toscane est quand même petite. Avoir envie de faire un cadeau et passer du temps à le faire sont deux choses bien distinctes. Mine de rien, elle a pris un temps fou à faire le prénom de Noah, par exemple ... et elle avait aussi besoin de jouer !

Après une bonne sieste, Lise était en meilleure forme et ...

un peu plus disposée à faire la chipie !

Nous sommes au goûter.

Chacun son tour parle, raconte quelque chose.C'est animé sans être particulièrement bruyant.

Soudain, Lise me dit : Nadine, ça me casse les oreilles.

Pardon ?

ça me casse les oreilles.

Mais "ça", c'est quoi ?

Ben ça, Clara, Charline, Noah, "Cocane". me dit-elle en montrant vaguement de sa main les copains qui prennent leur goûter !

Mais, dis donc toi ! Ils ont quand même le droit de parler, non ?

La demoiselle était très fière d'elle et de son effet !

Les enfants concernés ont souri ... et continué à bavarder !

Non mais !

A l'école, Charline et Noah ont parlé du Moyen Âge.

Ah ? Et de quoi avez-vous parlé ?

Charline : Des châteaux, des princesses, des chevaliers, des "gragons", des oriflammes.

Benjamin et Clara : Des quoi ?

Noah : c'est comme un drapeau.

Euh ... juste, on ne dit pas "gragons", mais "DRAGONS".

Charline essaye de bien prononcer le mot. Elle y arrive.

Noah : Dragons, ça commence par D comme David.

Oui, exact.

Lise : DVD.

Euh, oui, exact Lise, DVD, ça commence par D. Waouh !

Clara : Doudou aussi !

Lise : et "néné" !

Ah non, c'est vrai que le doudou ne va pas sans le "néné", mais cela ne commence pas par un D.

Charline : et si ça commençait par un D, on dirait "déné". Et "tétine", ça commence par un T, pas un D.

Exactement ! En voilà une qui comprend de mieux en mieux l'assemblage des lettres et des syllabes. Bravo Charline !

Puis, on s'est amusé à chercher des mots qui commençaient par des sons un peu difficiles : DRA, BLA, FRO, etc.

Il y a eu : drapeaux,  draps,  dragées, des blagues, blagueurs, du fromage, frotter, frôler, etc.

Ces enfants en savent des choses !

Au départ, j'avais prévu de laisser couler la semaine au gré des jeux et des demandes de chacun. Mais, après avoir été obligée de placer quelques remarques pesantes, j'ai décidé de passer la semaine autrement. Et si, on faisait une semaine de la gentillesse ?

Qu'est-ce que c'est être gentil ?

Noah et Charline ont dit que cela voulait dire : on est sage et on ne fait pas de bêtises.

Ce n'est pas faux, mais il y a quelqu'un à cette table qui a commencé sa semaine en faisant une action très gentille. Oh, mais quoi ? Qui ?  Les enfants voulaient savoir ! J'ai alors expliqué aux enfants que Toscane, voyant la petite forme de Lise, le matin même, s'était gentiment proposée pour lui lire un livre. C'était gentil de sa part. C'était même très gentil. Toscane était fière de sa participation à cette semaine de la gentillesse !

Alors, que pourriez-vous faire pour être gentil ?

Il a été question de politesse, de penser à dire "merci" ou "s'il te plait", de ne pas faire de bêtises et pourquoi pas de faire un cadeau ?

Ok ! Ils ont alors décidé de faire un dessin à chacun. Noah a décidé de faire un carnet de l'amour pour chacun. j'ai promis de lui donner des autocollants coeur ! Benjamin est venu me soumettre une idée de cadeau. Ils auront la surprise.

Oui, jeudi sera l'heure du rendez-vous : chacun remettra un présent aux autres : un dessin, un scoubidou (pour Clara), une surprise (pour Benjamin), un "carnet de l'amour" (pour Noah), des dessins de Charline et Toscane.

J'ai expliqué aux enfants que j'aimerai assez passer ma semaine à dire : comme c'est gentil ce que tu viens de faire !

Après la séance de pâte à modeler, petit temps de jeu pour Lise et Toscane.

Après le goûter, on prend les mêmes et on recommence !

Ah, Lise et Noah veulent jouer à cache-cache !

Finalement, la pâte à modeler a bien plu à Lise. Elle a retrouvé un peu le sourire, malgré le rhume et la toux.

Elle s'est appliquée à faire "une grosse papate" (patate !).

Toscane, quant à elle, avait décidé d'appliquer les apprentissages de l'école : faire un boudin, faire une fleur ...