vendredi 28 juin 2013

Des gourmands par ici !

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Une glace au dessert de midi pour certains. Pas Toscane. Elle n'aime pas trop la glace froide. Désolée Toscane, je n'ai pas de glace chaude !

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Noah m'avait demandé si je pouvais un jour leur donner des bretzels pour le goûter. Euh ... Le matin même, je suis allée à la boulangerie. Il n'y avait pas de bretzel. Je m'en doutais. J'explique à la boulangère que j'ai besoin de 6 bretzels. Ok, elle en préparera pour 11 heures. Parfait !

J'ai donc eu des enfants bien contents pour le goûter !

Merci, la boulangère !

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Conversation ...

Après le repas, pendant que certains coloriaient, nous avons bavardé et parlé de la prochaine rentrée. En effet, j'ai prévenu les enfants que Clara et Noah ne seraient pas là la semaine suivante et que c'était donc le dernier jour de l'année scolaire où ils se retrouvaient tous ensemble. J'ai proposé de faire le point sur l'année écoulée et d'envisager l'année suivante.

Ils ont demandé s'ils se retrouvaient tous l'an prochain ou s'il y avait des nouveaux au programme. Non ! Même équipe pour l'an prochain. Ils étaient contents de cette nouvelle.

Youpi 003

Qu'avons-nous fait cette année qui vous  a plu et que vous aimeriez retrouver l'année prochaine ?

Le tirage au sort à l'unanimité !

Le principe du tirage au sort est expliqué .

Benjamin a demandé à ce que la carte "légumes" soit enlevée. Tu nous en fais très souvent, alors pas besoin de faire une carte spécifique. Pas faux. Ok ! Et, tu aimerais la remplacer par quoi ? Des gaufres !

Donc, vous voulez des cartes crêpes et gaufres ?

Oui ! En choeur !

Quoi d'autre ?

Laura a demandé le maintien du "repas d'ailleurs". Les autres étaient tous d'accord.

Toscane a demandé le "goûter surprise hérisson" parce que c'était trop bon !

Ok, Toscane, on mettra des cartes "goûter surprise"

Clara a demandé une carte spéciale "repas dînette".

Elsa a suggéré uen carte "soupe". Elle voudrait bien encore de la soupe de poulet à l'orientale !

Il y aura aussi la carte au prénom de chaque enfant. Cette année, il y en aura deux : une pour le choix du repas et une autre pour le choix d'un dessert.

J'ai prévenu que je me réservais le droit de quelques "suprises".

Je vais y réfléchir. Tout l'été, j'ai le temps, non ?

Youpi 003

 

Quoi d'autre ?

Les grands ont demandé un grand concours.

Ok, mais seulement avec les grands, sinon, les petits n'ont aucune chance contre vous. Ce sera donc un concours spécial grands et on pourra en faire un autre spécial petits.

Youpi 003

 

Ils espèrent revivre la semaine du goût. Ils ont proposé "les régions de France". On verra !

Youpi 003

 

Je dois aussi maintenir les questions !

Ils m'ont même proposé des thèmes : les animaux, les pays, la vie quotidienne, la nourriture, la nature, le sport, la culture.

Youpi 003

Voilà quelques données pour réfléchir à mon programme de l'année prochaine

... après quelques jours de vacances d'abord !

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Petites souris ...

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Fin du coloriage des différentes souris.

Les grands ont aidé à faire les fonds avant l'assemblage.

Elsa s'est occupée des découpages une fois les pages assemblées.

2013-06-Nounou5

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jeudi 27 juin 2013

Coloriage ...

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Idée de ce petit cahier trouvée ici chez une instit de maternelle.

4 souris différentes à colorier, puis à relier.

Imprimé uniquement pour les trois maternelles.

Clara donne un coup de main : elle colorie une page pour chacun.

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Feuille de brouillon utilisée par Charline. Elle pensait pouvoir faire de belles étiquettes grâce aux feutres tampons et à la jolie bague-tampon reçue en cadeau à l'école.

Pari réussi !

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mardi 25 juin 2013

Pause ...

2013 - Semaine 25b - (4)

Certains lisent, d'autres jouent ... tranquillement.

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Peindre ...

2013 - Semaine 25b - (2)

On peint des rouleaux de PQ dans la couleur de son choix.

2013 - Semaine 25b - (3)

Même Lise s'applique !

Elle s'en met un peu partout ... ce qui fait beaucoup rire Clara !

2013 - Semaine 25b - (5)

Deuxième phase : le découpage

Troisième phase : les décors et la finition

2013 - Semaine 25b - (6)

Et voilà de jolies pieuvres et des enfants très fiers de leur production.

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Petit jeu de découverte avec Lise ...

2013 - Semaine 25b - (1)

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lundi 24 juin 2013

Découpage ...

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Les dessins des mains ont inspiré Noah.

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Temps calme ...

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Lise est trop fatiguée pour participer à la lecture avec les autres. Elle s'est installée un petit coin bien à elle : elle a mis des couvertures par terre, a choisi ses jouets préférés et ... elle est bien, tranquille, elle se repose ... avant la sieste !

2013-06-Nounou11

Qui sait compter ?

Charline, Noah et Toscane ont bien voulu lire le grand livre des chiffres.

Chacun son tour a voulu compter le nombre d'images.

 

Autruche : comment s'appelle cet oiseau ?

Charline : un flamand rose ?

Toscane : un oiseau très grand ?

Noah : un aigle ?

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Memory des animaux ...

2013-06-Nounou9

D'un côté, il y a les cartes avec  différents animaux. De l'autre, il y a les cris des animaux. On appuie sur la flèche orange et on entend un cri. On cherche ensuite l'animal concerné. Quand on appuie sur le bouton vert, c'est pour signifier que l'animal a été trouvé. Ce cri-là, on ne l'entendra plus dans cette partie.

Evidemment, je ne pouvais pas jouer au Memory avec Lise, mais je pouvais quand même essayer de lui faire entendre les cris des animaux. J'ai hésité. 12 cartes devant elle ! C'est beaucoup. C'est énorme, même ! Le problème est que le boitier propose des cris de façon aléatoire, je ne pouvais pas choisir 3 ou 4 cartes et les cris qui allaient avec. Tant pis, je tente.

Lise a été épatante. D'abord, elle a bien observé les images. J'ai tout nommé. Puis, appuyer sur le bouton et entendre le cri d'un animal lui plaisait beaucoup aussi. Une fois le jeu en lui-même apprivoisé, nous avons joué. Elle entendait un cri et devait me montrer l'animal correspondant.

Le chat, le chien, le cheval, le canard et la poule, pas de problème.

La vache et le cochon ? Inversé ! Le cochon fait le cri de la vache et la vache celui du cochon ! Je précise (puisque j'ai du retard dans mes messages que le lendemain, la chose était rectifiée, elle avait assimilé. On verra si ça tient dans le temps.)

Le mouton ? Dur, dur. Il faut dire aussi qu'on n'en voit pas tous les jours ici.

"La chouette hulule". Mais bien sûr ! Lise ne sait pas très bien de quel animal il peut s'agir. Je lui dit que cet animal ressemble à un oiseau. Elle montre le canard. Pas mal quand même. Ce n'est pas le bon animal, mais il ressemble bien à un oiseau. Elle me montre ensuite l'oie. Pas mal joué encore une fois. Je lui dit que cet oiseau-là est tout blanc, mais que la chouette n'est pas blanche. Finalement, elle montrera la chouette. Personnellement, je trouve ça épatant.

"L'oie cacarde" ... euh ... Lise est perplexe. Qu'est-ce que c'est une oie ? C'est un animal qui ressemble à un oiseau. Elle montre le canard. Non, cet animal est blanc. Et elle montre l'oie. Fantastique !

Je la voyais observer les différentes cartes. j'avais l'impression que son cerveau disait - non, ça ne peut pas être cette carte car ça je sais que c'est cet animal ou celui-ci et puis d'un coup, en voilà un qu'elle ne maîtrisait pas bien : c'est celui-là ?

Epatante, je vous dis !

Bon, après, elle baillait à se décrocher la mâchoire ! Tu veux aller voir les étoiles ? Oui !

2013 - Semaine 26a - (22)

Posté par La nounou à 20:39 - Commentaires [2] - Permalien [#]
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