Aujourd'hui, c'était le ...

Page coloriée par Florian.

Elsa montre la France et Florian  montre le Mexique.

Ils sont prêts pour une nouvelle expérience gustative !

Résultats mitigés  aujourd'hui !

Les haricots rouges ne sont pas trop bien passés pour Elsa et pour Benjamin !

Florian, par contre, a tout mangé et en a même repris !

Laura a fait un bel effort également. 

Recette du jour : Ebly à la mexicaine et Crêpes mexicaines.

La carte avec les drapeaux remporte un vif succès !

Les enfants cherchent les pays et admirent les drapeaux.

D'ailleurs ils pensent que si le drapeau est beau

alors la cuisine doit l'être aussi !

Donc Benjamin aime beaucoup le drapeau brésilien

et Laura craque pour celui de la Moldavie !!!!!!!

Et demain ?

Demain la nounou ne travaille pas mais comme ses propres enfants mangent quand même

... ce sera peut-être AMERICAIN !!!

D'abord les marque-places préparés vendredi dernier.

Donc marque-places spécialement réalisé pour la "semaine du goût"

1 - On écrit son prénom ... avec un feutre qui brille - Waouh !

2 - On colle des autocollants fruits ou légumes ou on dessine des ustensiles de cuisine.

3 - L'homme participe toujours au délire de sa femme ... quand il est là bien entendu !

4 - Voilà la petite collection : des piques pour brochettes, des bouchons de bouteille de lait et en dessous de la pâte à modeler pour lester le tout. On en a même prévu pour Papi et Mamie qui viennent demain pour le repas mexicain.

Premier jour : LE CANADA

Les enfants ont découvert le pays du jour et ils l'ont même trouvé sur la carte !

Là, c'est la France nous montre Laura.

Et Benjamin a trouvé le CANADA.

Une tourtière. Recette trouvée sur Cuisine de A à Z.

Et pour le dessert, le gâteau surprise trouvé sur le même site.

Mais qu'est-ce qu'il y a dans ce gâteau ?

De la farine ? Oui ! Du sucre ? Oui ! De la cannelle ? Oui !

Du chocolat ? Non ! Alors il y a du cacao ? Non encore !

Des noix ? Oui, les noix de Marie-Claude !

Et puis quel est l'ingrédient magique ?

Celui auquel on ne pense pas ? Des carottes !

Bravo ELSA (au centre - trop fière d'avoir trouvé la réponse !)

Alors le repas canadien, c'était bon ? OUI !

Et le reste du gâteau est parti à 4 heures pour le goûter.

Et après le repas, le CANADA est encore là !

Un petit livret est prévu au programme.

Première page : la semaine du goût et le prénom de chaque enfant en lettres "gruyère" !

2e page : le nom du pays, le drapeau et la police montée canadienne.

3e page : quelques animaux du Canada.

Demain ? Le Mexique ! Et ils sont déjà impatients !

Belle-Maman m'a donné plein de marrons. Quoi faire avec ?

Préparer le matériel, et avoir un modèle en photo (ici trouvé sur Tête à modeler)

Les sous-main fabriqués il y a quelques temps servent souvent ! Ici celui de Ben.

Petites mains qui s'appliquent.

C'est Flo, 8 ans et demi qui a percé tous les marrons grâce à la mini perceuse

- "comme Papi" a-t-il dit ! Et comme un chef !

Attention les yeux !

Et voilà un petit aperçu de la production.

Benjamin voulait le goûter dans sa chambre,  dans sa dînette ....

J'ai dit non pour la chambre, mais oui pour la dînette !

En rentrant de l'école, ils ont découvert le joli goûter.

Oh ! Les beaux sourires !

Des poivrons dans les pommes de terre ?

Ouille ! Aïe ! Comment faire passer la sauce ?

Coupés en tout petits dés... et ... et ... si on faisait une drôle de tête...

Pour Benjamin, les cheveux avec la saucisse et une belle bouche

avec le fameux objet du délit :

les poivrons mélangés aux pommes de terre ... aïe, aïe !

Pour Laura, une très grande bouche ... parce que ...

Nadine, j'ai le droit de la manger avec les doigts ?

Pour Florian, une vraie composition artistique !

Et lui aussi voudrait bien la manger avec les doigts.

Pour Elsa, un nez de clown et une seule oreille ! Et quelques petits cheveux.

Et voilà !

Les cheveux, la grande bouche, le petit nez, tout est parti

et tout le monde a oublié les poivrons !

Sauf Benjamin ! ... mais bon, lui il déteste les pommes de terre !

Mais il en a quand même mangé une petite moitié.

Trouvé dans un magazine récemment et réalisé très vite ...

Premier cochon terminé ? Celui de Benjamin

Second ? Celui de Laura.

Du coup, les deux jouent ensemble en attendant que Florian

(pas content : il a posé exprès fâché pour la photo !)

et Elsa arrivent à avoir toutes les pièces de leur cochon !

Troisième ? Florian

Perdante ? Elsa, qui n'a pas réussi à obtenir toutes les pièces ! La prochaine fois !

Les enfants s'en sont donnés à cœur joie.

L'excitation était à son comble.

Et le volume sonore était au maximum chaque fois que le dé donnait un 1 ou un 6 !

Et je ne vous raconte pas quand il y avait deux 1 !

Ramassage de feuilles et séchage

puis, on dessine un tronc avec des branches.

On prend un peu de colle sur le pinceau

et on colle les feuilles.

Enfin, on peut admirer son arbre !

Idée trouvée dans un bouquin de bricolage emprunté à la bibliothèque.

Avec les enfants, nous avons donc fait plein de mains, dans plein de positions différentes, pour pouvoir les utiliser pour d'autres bricolages.

Des mains d'adulte,

des mains de 8 ans ... et demi

et des mains de 4 ans ... et demi !

Et .... nous avons tout découpé ... avec l'aide de mon cher et tendre.

Mal aux doigts après !

Oui parce que comment réaliser un bel oiseau avec deux tailles de mains différentes, quand on n'a que deux mains et qui ont la même taille ?

Problème !

Problème résolu avec tous ces gabarits !

Voilà donc le chef-d'oeuvre de Laura, 4 ans et demi

avec sa petite main et la mienne !

Et un joli chien fait par Elsa, 4 ans et demi aussi.

En rose bien entendu !

Un dalmatien par Florian, 8 ans et demi.

Le lendemain, nous avons refait une séance

et Elsa et Laura ont essayé de faire des têtes de lapin

avec la main en position numéro 7.

Lapin de Laura

Lapins d'Elsa.

Le premier fait à partir de la main de son grand frère et le second à partir de la sienne.

Le premier, on lui a fait le visage et le second, elle l'a fait entièrement seule.

Bravo Elsa !

Et Laura est rentrée de l'école avec plusieurs lapins faits à l'école.

Sans aide, sans consigne, sans guide.

Bravo Laura !

... de l'année scolaire avec les petits loulous que je garde :

UN SOUS-MAIN personnalisé par chacun

D'abord on dessine, ou plutôt, on colorie les dessins trouvés sur Internet, sur ses héros préférés.

Puis, on prépare le fond : feutres pour les uns et bandes de papier pour les autres.

Ensuite, on colle tous les dessins et je couvre avec du plastique pour couvrir les livres.

C'est prêt !