Pour l'accueil de Lise, je n'avais rien préparé. Je me suis dit : cela fait quasiment 3 semaines que je ne l'ai pas vu, laissons-la choisir seule ce qu'elle aura envie de faire. J'avais parié (avec moi-même) qu'elle se précipiterait sur la boite à images ou les poupées !

Gagné pour la boite à images !

Lise a, également , passé beaucoup, beaucoup de temps à lire.

Elle se préparait une pile de livres et elle n'entendait plus rien autour d'elle. Lecture, lecture et encore lecture. Personne n'avait intérêt à la déranger ! Et d'ailleurs, elle était totalement indifférente aux bruits. Ce que faisaient les autres ne la concernait absolument pas à ce moment précis où elle avait décidé de lire "sa pile" !

Elle a retrouvé certains jouets avec plaisir. J'ai descendu l'orque en peluche qui se trouve, normalement, dans la chambre où elle dort. Elle adore ce poisson. Chaque fois que je la couche, elle caresse cette peluche.

Du coup, les autres en ont bien profité aussi !

Lise a fait d'énormes progrès. Elle fait de superbes phrases. Cela n'a pas échappé à Clara !

Oui !

Avec le nouveau canapé, on avait dû modifier certaines choses dans notre salon et notamment l'emplacement des livres. Finalement, nous avons fabriqué (enfin l'homme !) un petit meuble pour que les livres soient plus facilement à la disposition des enfants, et surtout dans la même pièce.

Et cela n'a pas loupé ...

Alors qu'ils n'allaient quasiment plus dans la pièce (juste voisine) pour y chercher des livres, là, ils ont dévoré plein de livres pourtant bien connus ... mais un peu oublié ces derniers temps ... et surtout : juste sous leurs yeux !

Lise adore lire. Vraiment.

Pendant que les autres dessinaient, j'ai proposé à Benjamin de lire un livre à Lise.

"Non, moi tout seul" ! C'est donc, Benjamin qui a eu droit à une histoire lue par Lise !

Les sciences naturelles : la grenouille, avec le professeur Tatsu Nagata.

Le professeur observe et constate ... : la grenouille nage, saute, mange des insectes, ...

Et pendant ce temps, les deux plus grands lisaient un livre de devinettes spécial éléphants !

Le sapin de Noël de TROTRO ! Encore une histoire de sapin !

Et si on jouait ? Plein d'objets à reconnaître, à nommer, à commenter, etc.

Charline et Lise avaient beaucoup de choses à dire sur chacune des pages !

Un lundi bien rempli !

Pour aujourd'hui, j'avais préparé, pour l'accueil de Lise, quelques animaux et quelques livres sur le même thème.

Elle s'est directement assise à la table - comme si ça y est, c'était l'heure : au boulot ! - et elle a commencé à commenter chaque animal avant de passer aux livres.

Le lion, je l'aime pas trop, il est méchant. Le zèbre est à Noah (?!), la girafe est aussi grande que l'éléphant (elle a mesuré !) et le singe ...

Ah ben, tiens, en parlant de singe (disons qu'elle aurait tout à fait pu commencer sa phrase ainsi !), "je suis allée à la mer avec Maman et elle a attrapé un singe. Le même que celui-là."

Ah bon ????? Et où est-il maintenant ?

Ben, chez moi, dans la cave.

Ah, ok ! Et qu'est-ce qu'il mange ton singe ? Des bananes ?

Non, il aime pas, il aime les pommes.

Mais, quelle imagination cette petite Lise !

Puis, elle me demande :

Mais à qui sont ces jouets ?

Ils étaient à Benjamin quand il était petit.

Du tac au tac, elle répond : euh, je ne suis pas petite, j'ai un grand pyjama dans ma maison.

Ok ! Je note : ne jamais dire "petit" à un enfant qui grandit ! Jamais !

La famille de Lise vit quand même de drôles d'aventures le week-end !

Avec Charline et Toscane. Les autres étaient déjà partis.

Aucun succès pour ce premier livre (toujours trouvé à la médiathèque). Elles n'ont pas du tout accroché. Elles n'arrivaient pas bien à voir les formes, à comprendre le texte, à trouver de l'intérêt à ce livre.

La nounou a mal choisi sur ce coup-là !

Par contre, très gros succès avec le second livre.

Il fallait retrouver sur chaque double page où se cachait la sorcière.

Il fallait aussi chercher les objets indiqués : 4 par double-page.

Elles ont adoré. A peine le livre fini, elles ont voulu en recommencer la lecture !

Bonne pioche pour celui-ci !

Pendant le goûter, j'ai proposé aux enfants de lire une histoire d'animaux.

Ils ont écouté l'histoire avec attention et grand intérêt. C'était assez drôle de les voir s'arrêter d'un coup de manger, pour écouter avec précision ce qui allait arriver à ce moment clé de l'histoire ! Surtout quand on sait que le loup de la première histoire avait décidé de manger deux cochons ! Allait-il réussir ?

Puis ... Encore une !

Ok, j'en lis une autre !

Puis ... encore une !

Ok, mais c'est la dernière !

J'ai lu "le loup du bout du bois", "Les trois petits poissons" et "Zarafa la girafe", 3 histoires tirés du livre 10 histoires d'animaux. Encore un livre emprunté à la médiathèque.

Noah aime beaucoup s'occuper de Lise.

Il l'emmène choisir un autre livre...

Euh ... Nadine, c'est quoi ça ? C'est une matraque. Ah oui. Lise montre moi la matraque. Euh ... Noah, c'est trop dur ça, elle ne comprend pas cet objet, elle ne sait même pas encore bien ce qu'est un policier. Ah ?

Pas si facile de partager le même livre ! Pas si facile de partager son savoir.