J'appelle Charline, Noah et Clara. Et moi, alors, me dit Toscane ? Tu veux faire des devoirs, toi aussi ? Oui, dans le livre, avec le feutre. D'accord ! Pendant que Charline et Noah faisaient la petite lecture du soir, Toscane s'exerçait consciencieusement : elle traçait des lettres. Puis, les devoirs sont terminés. On range. Et, ma lecture, alors me dit Toscane ? Ah, tu veux aussi faire de la lecture ? Alors, on a repris la fiche du "A" dans le cahier de Charline et miss Toscane a, avec joie, fait sa petite lecture quotidienne !

Comme d'habitude, quand Charline fait ses devoirs, Toscane n'est jamais très loin. Elle suit avec passion ce que peut faire Charline, et participe activement aux devoirs. Ce soir, Charline avait de nouveaux mots-étiquettes à lire. Toscane était ravie ! Ben oui, si c'est nouveau, c'est qu'il y a sans doute un truc de plus à savoir et elle adore ça !

Pour la faire participer, c'est Toscane qui présente à Charline les mots-étiquettes. Charline lit et je confirme ... ou pas ! Ce soir, Toscane avait très envie de "lire" le mot avant de le poser devant Charline. Elle le posait et là, elle écoutait la lecture de Charline et se rendait compte alors qu'elle avait vu juste ou alors qu'elle s'était totalement trompée. Elle était très excitée, impatiente devant le suspense ! Mais alors, quelle joie quand elle avait lu en silence le mot énoncé par Charline.

La petite main sur la bouche ? Photo au milieu à droite. Non, elle ne s'est pas trompée ! Là, elle attendait la réponse de Charline : avait-elle bien lu ? Quand c'était le cas, elle sautait de joie. Et quand, elle ratait son coup ? Elle s'en voulait de ne pas en savoir davantage ... mais dans une hilarité qui faisait plaisir à voir ! Charline était écroulée de rire avec cette camarade si joyeuse !

Et, si on essayait de faire une phrase avec les différents mots ? Mais quand Charline a réussi sa phrase, Toscane a voulu essayer aussi. Photo en haut à droite : elle a réussi : l'extase totale ! A ce moment-là, Toscane était la plus heureuse des demoiselles !

Charline est fière de montrer ce qu'elle sait, mais, elle est fière aussi d'expliquer à Toscane pourquoi elle s'est trompée. Tu vois, là, tu as dit Loïc, mais non, il y a un a après le L, etc. Charline explique que c'est normal, quand elle sera au cp, elle saura tout plus facilement. Et Charline est aussi fière et contente de voir réussir Toscane que Toscane est contente quand Charline lit sans erreur.

Deux élèves amusantes et attachantes. Les devoirs peuvent durer longtemps, mais cela semble un tel bonheur pour elles, pourquoi les en priver !

J'ai retrouvé ce livre au fond de ma bibliothèque ! J'étais certaine que cela pourrait intéresser Toscane !

Après le goûter, place aux devoirs avec Charline (CP). Les autres, vous allez jouer tranquillement sans déranger Charline.

Mais, on ne peut pas la regarder ? Faire ses devoirs ? Oui ! Ok, mais, en silence.

Elles ont toutes voulu assister au spectacle !

Lire la fiche du "I". Ok, en avant. A un moment, Charline déchiffrait "lundi", "mardi", etc. Toscane était excitée comme une puce : je sais ce qu'il y a après ! Charline : mais, je ne dois pas deviner, je dois le lire !

A la fin, j'ai laissé Toscane "lire" ce qu'elle pensait savoir lire. Elle avait repéré la liste des jours et elle a trouvé le prénom de Charline ! Bravo !

Les autres écoutaient comme si Charline lisait un conte ! Amusant !

Travail suivant. Vu l'attention incroyable des filles, j'ai fait participer tout le monde. Comment fait-on 1 avec sa main, 2, puis, 3, etc. Lucile fait très bien 5 avec ses doigts : 1,3,6,9,14 ! Toscane a même trouvé une façon "compliquée" de faire 5 avec les doigts.

Elles ont toutes participé de bon coeur et voulaient toutes montrer TOUT ce qu'elles savaient. Très drôle !

Mais, il fallait aussi savoir écrire les différents chiffres. j'ai sorti mes ardoises de couleurs, distribué des craies. Lise et Lucile se sont amusées à dessiner librement. Camille également. Charline écrivait les chiffres énoncés et faisait le "dé" correspondant. Toscane faisait pareil.

Une chose est certaine : les devoirs de Charline sont faits !

Quelle équipe !

Avant de passer à la fabrication des baguettes magiques avec Charline, Noah et Toscane, il a d'abord fallu faire les devoirs de Charline et Noah. Entre temps, Benjamin, le collégien était de retour et a aussi fait ses devoirs. Clara pensait faire sa baguette magique d'abord, mais finalement a attaqué ses devoirs qui demandait beaucoup de découpage.

Toscane, très intéressée par la lecture, a préféré observer les deux CP faire les devoirs. Si elle continue comme ça, elle va apprendre à lire en même temps qu'eux ! Elle est passionnée !

Benjamin a donné un coup de main pour les devoirs. Toscane aussi. Oui. Pour la faire patienter "utilement" avant le bricolage, je lui ai proposé de sortir les mots-étiquettes au hasard et Charline et Noah devaient les lire. Benjamin contrôlait les réponses quand je faisais des allers-retour chez les plus jeunes pour voir si tout allait bien (oui !).

Lise est rentrée de l'école avec un joli ballon vert avec son prénom.

Elle m'a raconté comment elle avait collé les petites et les grandes gommettes sur le dessin. Et en plus, c'était le même dessin qu'elle avait colorié la veille chez la Nounou. Evidemment, elle l'a dit à la maîtresse !

En route pour aller récupérer les trois maternelles après leur sortie dans une ferme pédagogique du coin.

Lise est impatiente de retrouver les copains et sa soeur ... même si elle prend le temps d'admirer les fleurs et les insectes !

Retrouvailles !

Ils sont super excités ! Fatigués, contents. Tout en même temps !

Quelqu'un s'est endormi dans le car ? Noah et Toscane : mais seulement un tout petit peu !

Cadeaux réalisés par les maternelles : Charline, Noah et Toscane pour la fête des Mamans.

Jolis comme tout !

Le lapin de Pâques est passé à l'école maternelle !

Incroyable !

Charline et Noah sont rentrés de l'école avec deux belles poulettes réalisées en papier mâché.