Pour l'accueil du matin de Lise, j'avais préparé des ballons. Le hasard : 2 ballons de trois couleurs différentes ! Je prends un ballon et je dis à Lise : ce ballon est rouge. Elle est d'accord ! Elle répète. Je prends le second rouge et elle dit : bleu ! Perdu. Elle rit toujours. Je prends le grand ballon vert et je fais la même chose, puis le second ballon vert : alors, Lise, ce ballon est ... Lise me répond : tout petit ! Tellement drôle ! C'est vrai quoi, pourquoi cette nounou ne pose pas des questions auxquelles elle connait la réponse !

Après, Lise s'est amusée comme une folle à envoyer les ballons dans tous les sens et à rire et à rire encore !

Après la séance de folie, un peu fatigante, Lise a choisi deux livres. Le second avait un CD. Elle s'est assise et a essayé d'écouter l'histoire du "petit poussin qui faisait tout de travers". Une histoire racontée par Marlène Jobert.

Quelle ne fut pas ma surprise, quand, à peine installés à table, les enfants se mirent à se poser des questions : quelle est la maison du cochon ? Comment fait le chat ? etc.

Du coup, au moment du dessert, ils ont exigé (!) des questions ! Encore ! Ok, mais cette fois, c'est VOUS qui allez les poser. Toscane a commencé, puis Charline. Mine de rien, pas si évident de FORMULER correctement la question. Un bon exercice de français !

Noah sait maintenant que l'épéhant barrit ! Il m'a expliqué que c'était facile à retenir, c'est comme Paris ! Trop fastoche !

Ah oui, j'oubliais, si vous posez une question, vous devez connaître la réponse, parce que sinon, comment savoir que c'est la bonne réponse ?! Non, ce n'était pas une évidence !

Charline a demandé : comment fait l'oiseau ? Clara n'en savait rien et Charline ne savait pas l'aider ! Bon, choisis une autre question ! Une question où tu connais la réponse.

La prochaine fois, Noah et Clara poseront les questions.

Les enfants étaient tous contents de découvrir un VRAI repas-dînette !

Noah a sauté de joie quand il a découvert que j'avais bien fait "les pieuvres, crabes et méduses" ! Laura, un peu moins. Quoi, on va vraiment manger de la pieuvre ? C'est vrai que lors de la semaine du goût de l'an passé, Laura et Elsa n'étaient pas là. Elles n'avaient donc pas vu encore les fameuses saucisses transformées en pieuvres, crabes et méduses ! Finalement, Laura a mangé avec plaisir !

On peut voir Laura servir un peu de purée de carottes à Toscane. J'en avais mis dans la petite casserole pour que les enfants puissent se servir seuls. Ce qu'a fait Toscane !

On peut voir aussi Charline, très concentrée, se servir un peu d'eau dans son petit verre !

Un repas-dînette bien sympathique !

Et après : Charline, Noah et Toscane à la vaisselle !

Chacun son tour a lavé la vaisselle, rincé et essuyé !

Une belle équipe.

La jolie question de Toscane : euh ... l'éponge, c'est pour nettoyer ?

J'ai expliqué comment on faisait la vaisselle. Et on ne se moque pas ! C'est vrai, quoi, avec les lave-vaisselle, qui fait encore la vaisselle à la main ?

Essuyer, c'était déjà plus évident pour tous.

Je précise aussi que le fait que je leur demande de faire la vaisselle après le repas-dînette leur a paru d'une évidence étonnante ! Puis, j'ai proposé de finir la vaisselle pour qu'ils puissent jouer un peu avant le retour à l'école, mais si je ne l'avais pas fait, ils n'auraient rien dit ! Faire la vaisselle après le repas, c'était normal ... Ah bon ?!

Un bel anniversaire "Papillons" pour aujourd'hui. Quand les enfants chantaient joyeusement, Toscane était toute intimidée ... et toute rouge ! Elle n'osait plus lever les yeux !

Une soupe de légumes en entrée. Une fameuse soupe ! Elsa en a repris 3 fois. Pour la 4e, elle a hésité. Non, finalement, elle préférait se garder un peu de place pour le gâteau ! Laura en a repris également, mais une fois seulement. (Dans la soupe : des blettes, des oignons, quelques carottes, un bouillon cube et je ne sais plus, des légumes, quoi !) Clara a adoré que je serve la soupe dans des verres à pied !

Puis, une petite assiette avec oeuf dur, tomate, fromage, cornichon. La consigne était : vous mangez ce que vous aimez et on partagera le reste tout à l'heure. Certains n'aimaient pas les oeufs, d'autres les tomates, etc. Mais ils étaient tous contents de faire des échanges !

Et enfin le dessert !

Il n'en restait qu'un tout petit bout pour 4 heures. Et à peine sortie de l'école, Toscane m'a tout de suite annoncé qu'on allait manger "le petit bout d'aile" qui restait. Un yaourt en plus et c'était parfait.

Les papillons, coloriés hier, ont plu aux enfants. Les plus jeunes voulaient avoir leur papillon près d'eux. Surtout Noah ! D'ailleurs, à propos de ce dernier, on peut voir sur la photo centrale (juste au-dessus) son grand plaisir à faire des blagues !!! Et Toscane, toute concentrée à bien tenir un papillon dans chaque main et toute gênée d'être le centre d'intérêt !

Un joli premier vendredi.

En juillet, Toscane a eu 4 ans. Nous étions tous en vacances. Mardi, j'ai proposé à Toscane de fêter son anniversaire vendredi avec les copains copines. Nous avons parlé du gâteau ... évidemment ! Toscane souhaiterait un gâteau "Papillon" comme Charline en avait eu un pour ses 5 ans. Ici. D'accord. Voilà un gâteau assez simple à réaliser.

Aujourd'hui, j'ai proposé aux enfants de colorier des papillons pour décorer la table d'anniversaire de Toscane. J'ai trouvé les papillons à colorier sur le site d'Hugo l'escargot : ici. Il y a d'ailleurs de très belles choses ... j'y retournerai !

Une fois les papillons coloriés, j'ai mis du ruban adhésif dessus pour les solidifier un peu et pour les faire briller. Clara s'est chargée ensuite de les découper.

Ils seront utilisés en déco demain ...

Les 3 maternelles sont installés dans le salon et dessinent.

J'ai imprimé une lettre pour chacun. Au hasard.

Je précise que Noah a écrit son prénom tout seul. Waouh !

Les 4 grands ont eu pour consigne de faire une main et de la décorer en fonction du modèle donné : soit je décore la main, soit le fond. Benjamin, Elsa et Laura ont choisi de faire un décor pour leur main, alors que Clara a choisi de faire le fond en priorité, et, finalement, elle a quand même décoré la main.

Après le goûter, Charline a décidé de faire elle aussi une main décorée.

Elle a tout fait toute seule. Bravo Charline !

Ensuite, elle m'a demandé de lui dessiner un grand coeur, a demandé ensuite à Clara de lui ajouter un visage et à Christian de lui ajouter deux personnages ! Une oeuvre collective qu'elle a ensuite superbement colorié. Bravo Charline !

Au départ, j'avais proposé aux grands un concours de géographie. Quoi ? Ah non ! Aucun ne voulait en entendre parler. Finalement, peu de temps avant de partir à l'école, j'ai quand même montré ce que je voulais faire. Il s'agissait d'un jeu sur l'ordinateur. Il fallait placer les régions correctement. Ils ont voulu essayer ... et ont regretté de ne pas avoir plus de temps pour y jouer ... !

Le jeu est là. Vous avez 2 minutes pour bien placer chacune des régions ! Descendez légèrement pour accéder à la carte.

En avant !

Dès le retour de l'école, Noah m'a prévenu : après le repas, il dessinera et fabriquera un panier pour les dents ... qu'il va perdre ! Ce qu'il a fait.

Quand il a fait son dessin, Charline se demandait bien ce que c'était comme panier ! Il faut avouer que c'était pas mal pensé du tout pour un jeune homme de 5 ans.

Après le découpage, exécuté par Noah lui-même, nous avons mis du ruban adhésif pour finaliser le panier.

Le voilà fin prêt à accueillir les futures dents de lait qu'il perdra ... bientôt !

Pas mal, non ?

Avec Toscane, nous avons lu son cahier de vie. Incroyable, elle se souvient encore de certaines comptines du début d'année ! Quelle mémoire !

Sur l'ardoise magique, Toscane est fière d'arriver à se représenter : c'est vrai, on reconnait bien les couettes !

Et du coup, elle peut aussi dessiner la princesse "Raiponce". Et c'est vrai aussi, on reconnait très bien les cheveux longs, longs, longs !

Bravo Toscane !

Après le repas, nous avons bricolé un peu.

Un rouleau de PQ, une coquille d'oeuf, un peu de coton, quelques graines de lentilles et en avant !

D'abord, ils ont choisi s'ils voulaient faire une Madame "Tête d'oeuf" ou un Monsieur "Tête d'oeuf". Puis, ils se sont mis à colorier. Benjamin a préféré créer un "monstre" ou une créature ... étrange, en tout cas!

Ils ont adoré mettre le coton au fond de la coquille, les graines, et encore plus utiliser la pipette mise à disposition pour l'arrosage !

Et maintenant, nous attendons que les "CHEVEUX" poussent. En sortant de l'école, à 16 heures, Toscane et Noah étaient pressés de voir la taille des cheveux ... euh ... non, ça ne pousse pas si vite. Va falloir patienter un peu !

Manteau gris et pantalon jaune, c'est l'oeuvre de Noah.

Manteau brun et chaussures violettes, celui de Toscane.

Les yeux de "biche", c'est l'oeuvre de Clara.

Ici, ou là, d'autres "Têtes d'oeuf" réalisées il y a quelques temps déjà ! Idée trouvée là.

Ne cherchez pas Charline et Lise, elles sont en vacances ! (Profitez-en bien les filles !)

Après le repas, Noah et Toscane ont demandé à dessiner. J'ai proposé à Clara de faire des petits oiseaux ... avec des éponges. Noah et Toscane voulaient aussi avoir un oiseau mais préféraient dessiner. Pas de souci, on va s'en occuper pour vous. Ils ont choisi les couleurs, les plumes. De toute façon, ils n'auraient pas réussi à découper les éponges. Il y a à l'intérieur un tramage de fil qui a un peu embêté Clara pour le découpage.

J'ai juste planté un pique à brochette dans l'épaisseur de l'éponge. Sans coller. ça tient parfaitement.

Puis, Noah s'est amusé comme un fou avec les plumes !

Nous avons exposé les créations dans un pot de fleurs et dans un parterre de fleurs à l'extérieur. Les trois étaient fiers et ont emmené les oiseaux à l'école. Toscane a fait une "présentation" à toute sa classe !

Clara en a fabriqué un de plus pour Charline.

Pierre et le loup : grand succès ! Dessin trouvé sur le site de la Maternelle de Moustache.

Petit temps de peinture pour Lise. Peinture secrète pour le moment !

Lise était enchantée : elle faisait un trait et criait son plaisir : oh, un canard ! Quoi, tu as dessiné un canard ? Oui ! Bravo ! Elle faisait un autre trait et criait de joie : oh, Maman ! Trop forte cette petite Lise !

Avant de passer à table, il fallait mettre la table. C'est Benjamin qui s'en est chargé. Clara s'est occupée des serviettes. Mais quoi mettre sur cette table ? J'ai dit à Benjamin : tu ne mets que ce qu'on te dit, tu les laisses trouver le matériel nécessaire. Charline, Noah et Toscane ont facilement annoncé qu'il fallait des assiettes et des verres pour manger. Des couverts ? C'est quoi ? Le couteau et la fourchette. Ah ? Ils ne savaient pas ce que cachait ce mot "couverts".

Ils ont oublié l'eau. Ils s'en sont rendus compte quand ils ont eu soif !

Mine de rien, on croit que le quotidien, ils l'enregistrent, mais pas tout et pas forcément avec une compréhension totale de ce qui les entoure. J'étais étonnée qu'ils ne sachent pas bien ce que signifiait "couverts" alors que j'emploie très souvent ce mot.

Ma foi, ce fut une expérience utile. J'en conclue que le quotidien doit être davantage enseigné et surtout nommé.

Au final, le trio était assez fier de la table mise ... grâce à eux ! Normal, non ?!

Rien de précis. Juste 3 couleurs à disposer comme vous l'entendez.

L'idée est de découper ces feuilles pour en faire des fleurs, par exemple.

Depuis que Clara a fait ses essais de dessins la veille, elle a plein d'idées. Là, elle a entamé un grand projet qu'elle compte offrir à sa maîtresse d'école.

Un jeudi très calme. Les enfants sont fatigués.

Les petits ont construit un zoo. Lundi, ils vont en sortie au parc animalier de Saint Croix.(cliquez) Noah se renseigne : est-ce qu'il y aura cet animal au parc ? Non, dans ce parc, il n'y a pas de girafe, ni d'éléphant d'ailleurs !

Noah compte les dodos ... il est pressé d'aller au parc !

Charline s'inquiète ... on a appelé le parc : "le parc des loups" ! Aïe ! Après avoir étudié les "Trois petits cochons" à l'école, ils sont à fond dans "Pierre et le loup", et ce loup mange le canard quand même ! Bref, la demoiselle se pose quelques questions.

Pour Toscane, c'est simple : elle s'endormira dans le car au retour ! Le pari est lancé ! Mais bon, ce n'est pas un pari bien difficile vu qu'à midi, je pensais qu'elle allait s'endormir dans son assiette ! Alors, avec un voyage, une très longue promenade dans le parc, plein d'animaux à voir, c'est certain qu'une bonne sieste sera au rendez-vous !

* * *

Dessin pour Clara. J'avais imprimé une page venant du site de Krokotak. J'ai proposé à Clara de reproduire certains visages pour apprendre à faire des expressions différentes. Elle a de suite adhéré à la proposition et très vite a ajouté des corps à ces visages. Pas mal du tout !

Aujourd'hui, des crêpes au menu. C'est le dernier repas du tirage au sort. Oui, après ça, il n'y aura plus de tirage au sort.

Les enfants se sont régalés : crêpes au sucre, au miel, à la confiture, etc.

A la fin du repas, Toscane a dit - euh, Nadine, moi, ça va, je ne mange pas de dessert.

D'accord, Toscane !

Après le gros travail des perles, Lise a eu besoin de jouer "seule" sans consigne, sans contrainte.

Elle a sorti les animaux et s'est amusée à les nommer l'un après l'autre. Elle nomme le "didile" (= crocodile), le cochon et l'ours.

Mais point d'animaux sans ... au minimum un tracteur ... AVEC une remorque !

J'ai trouvé assez drôle de la voir examiner chaque animal. On aurait dit qu'elle cherchait la caractéristique spécifique de chacun pour savoir de qui il s'agissait. Pour l'éléphant, elle a de suite passé son doigt sur la trompe, mais ne savait pas le nommer. Pour le rhinocéros, elle a touché sa corne. Mais, là encore, un mot un peu compliqué pour l'instant. Mais c'est clair, qu'au fond, elle sait que celui-ci est différent du premier. Marrant de voir comment les savoirs s'organisent dans les petites têtes.

Après le temps de perles, puis le temps de jeu avec les animaux, Lise a eu envie de lire. J'ai changé les livres de place. Juste les livres pour tout-petits. L'étagère est au niveau de Lise et elle peut choisir seule. Et quand je dis "choisir", je dis bien ce verbe et pas un autre. Elle a regardé un livre après l'autre. J'essayais de lui proposer un livre en particulier, je lui "faisais même l'article", mais rien à faire : elle savait exactement quels livres elle voulait !

Elle en a choisi 3 :

- le chat : on peut toucher, grattouiller, etc.

- les lapins : elle voulait faire un bisou à chaque lapin ... sur chaque page. Même le loup, sur la dernière page, a eu son bisou !

- le livre qui bouge : je lui ai montré comment faire bouger les images et elle a très bien compris.

Bon, après ça, elle était plutôt fatiguée. Direction le lit pour une bonne petite sieste !

Après avoir réalisé le memory, les enfants ont pu y jouer.

Au dos de la feuille coloriée, j'ai collé une feuille de couleur pour faire le dos. J'ai plastifié le tout. Mais quand j'ai découpé, j'ai constaté que les feuilles ne collaient pas bien ensemble. Du coup, j'ai tout découpé, recollé et plastifié une seconde fois. Maintenant, ça devrait tenir !

Pendant que les grands dessinaient, les petits y ont joué longtemps.

Mais avant cela, les grands y sont passés aussi ! Pendant que deux se brossaient les dents, les autres jouaient au memory. Dès qu'une place se libérait, les joueurs changeaient. Et ainsi de suite jusqu'à ce que tout le monde soit passé par la salle de bains et installé pour les activités.

Il me reste à trouver une boite pour ranger tout ça et sans doute d'autres jeux faits maison.

Benjamin et Clara ont colorié quelques poissons en répondant à quelques questions après le repas de midi.

J'ai donné la même feuille à chacun. Consigne : vous coloriez deux poissons identiques, c'est pour faire un memory pour les petits. Pendant que l'un colorie ses deux poissons, l'autre pose des questions. Chaque fois que deux poissons sont coloriés, vous échangez vos rôles.

Ils ont bien aimé ce moment et ont répondu à des tonnes de questions. Ils étaient d'ailleurs assez satisfaits d'eux : on a trouvé beaucoup de réponses. Parfait !

Le soir, j'ai repassé les poissons pour que les couleurs soient bien nettes. Il me reste à le plastifier et les petits pourront bientôt y jouer.

A 4 heures, il ne restait que Benjamin et Toscane. Les autres étant déjà partis. Oui, vu que c'était un MERCREDI*, les choses étaient un peu différentes. Toscane a dessiné, puis a joué en racontant tout en détail à Benjamin. Je ne l'avais jamais entendu autant parler ! Et Benjamin, religieusement, disait - oui Toscane, d'accord Toscane, etc. C'était vraiment drôle à entendre.

La poupée de Toscane s'appelait Clara et ne faisait que des bêtises ! Pauvre Toscane, elle en avait du travail !

* Classe toute la journée pour rattraper un futur pont ou je ne sais quoi ! No comment !

A table, Noah bouge tout le temps. Tout le temps.

Bon, Noah, lève-toi.

Noah est inquiet et ne se lève pas. Lève-toi s'il te plaît. Les autres enfants lui disent - allez, lève-toi ! Sans doute, trop heureux et pressés de voir ce que la nounou a encore en tête ! Finalement, il se lève. Bon, ben puisque tu as tellement envie de bouger, tu vas m'apporter une assiette après l'autre et quand la table sera entièrement débarrassée, nous passerons au dessert.

Ok, Noah, maintenant , apporte-moi l'assiette de Benjamin. L'assiette de Clara, etc.

Pendant ce temps, les autres enfants observaient avec malice le petit Noah transportant consciencieusement chaque assiette !

Bon, maintenant que tout est fait, as-tu encore envie de bouger ou es-tu calmé ?

Non, j'ai encore envie de bouger !

Ok ! Ben, tiens, voilà le balai, tu peux faire le tour de la table !

Là aussi, il a consciencieusement et très sérieusement fait le tour de la table pour ramasser les miettes du repas !

Et toujours avec le sourire ! Sacré Noah !

Puis, nous sommes passés au dessert. L'homme de la maison était parti chercher du bois. Les enfants font remarquer à Noah qu'il valait mieux passer le balai que chercher du bois. Quoi ? Mais Noah est offusqué : mais j'ai des muscles, moi. Je suis costaud.

Moi, je peux porter une bûche, deux bûches, trois bûches !

Ok, on testera tout à l'heure ta super force de super bûcheron.

Le Noah était très fier à cette idée !

Après avoir fini les bricolages en cours, nous avons procédé au fameux test de force avec un Noah plutôt impatient. Quelle rigolade !

D'abord le panier vide, puis avec une bûche, une deuxième, une troisième et une quatrième.

Si vous regardez bien les photos, vous pouvez deviner quel panier était le plus lourd. Au fur et à mesure des bûches ajoutées, le panier montait de moins en moins haut. Noah ne s'est pas démonté et même s'il transpirait, il a gardé son sérieux. Non, mais, il n'allait quand même pas avouer que si , c'était un peu lourd quand même ! Pas devant les copains !

Pour finir, on a pris une photo des muscles du jeune bûcheron. Ben oui, quand même !

Sacré Noah !

A l'avant dernier tirage au sort, la carte "Goûter surprise" avait été tirée.

Pour l'occasion, j'ai fait un gâteau en forme de hérisson.

Noah a bien voulu du goûter qui pique ! Charline a eu la surprise d'être cherchée plus tôt, elle n'a donc pas eu le plaisir de manger le goûter qui pique !

Au top départ, ils se sont tous précipités pour manger les piquants,

... avant de s'attaquer à la bête !

Quand Toscane a vu son assiette, elle a de suite dit que c'était très bon ! Et c'est vrai, elle a tout mangé. Charline en a même repris.

Purée d'épinards et pommes de terre pour représenter l'herbe.

Un lapin découpé dans une pâte feuilletée.

Un steack haché en forme de lapin façonné par mon Sieur (Merci !)

Merci Fanny pour les emporte-pièces !

Tarte aux pommes en dessert et / ou chocolat.

La plupart des enfants sont rentrés chez eux sans chocolat : ils avaient tout mangé à table ! Quels gourmands !

Ils ont essayé de siffler ...

Elsa a eu ce joli mot : non, mais ça, c'est pas siffler, c'est expirer !

Après le repas de midi, Charline et Toscane ont construit un zoo en kapla

et nous avons fini les aquariums de Clara et de Noah.

Noah était si fier de son travail qu'ils voulaient le présenter aux copains à l'école. Ce sera chose faite demain. Toscane a aussi montré son aquarium à la maîtresse et à son atsem de référence.

L'aquarium de Lise

L'aquarium de Charline

L'aquarium de Noah

L'aquarium de Clara

L'aquarium de Toscane

 Idée bricolage trouvée  .. je ne sais plus où. Shame on me !

Le matin, activité peinture avec Lise. Elle a peint une assiette en carton en bleu et une autre assiette en carton dont j'avais évidé le centre. Elle s'est appliquée.

Puis, je lui ai donné un poisson de papier et 3 feutres. Ouh la, Lise commence à être fatiguée ! Heureusement, c'est déjà la fin de l'activité. Vite, un bon dodo récupérateur !

Entre midi et deux, même travail avec les plus grands. Charline et Toscane avaient déjà colorié les poissons la veille. Elles ont donc commencé par la peinture, pendant que Clara et Noah décoraient leurs poissons.

Séchage en cours ...

Après le goûter, j'ai commencé par finaliser le bel aquarium de Lise. J'ai ajouté un oeil mobile à chaque poisson. J'ai crocheté (dans l'après-midi) des petites chaînettes pour les utiliser comme attache. Puis, j'ai assemblé le tout. Lise était très contente d'avoir un joli poisson.

Puis, j'ai finalisé celui de Charline avec Charline. Elle a posé ses décorations comme elle a voulu et j'ai tout collé à l'aide du pistolet à colle : coquillages, bulles, poissons, etc.

Pour finir, j'ai passé une couche de vernis pailleté sur le contour.

Le rendu est sympa. je vous montrerai les photos en grands quand on les aura tous terminé.

Puis, je suis passée à l'aquarium de Toscane ... mais sa Maman est arrivée. Pas grave Toscane, nous finirons demain. Oui, parce que chez nous, exceptionnellement, les enfants ont classe demain mercredi. Et Toscane m'a demandé avec insistance : pour moi, tu mets vraiment beaucoup de paillettes, parce que j'aime vraiment beaucoup les paillettes. Oui, Toscane ! Plein de paillettes pour toi !

1 - on est le 25. Toscane, chaque jour, affiche la date sur le frigo. Elle demande : le 25, c'est un 2 et un 5 ? Et je dois mettre le 2 en premier ? Et le 5 en deuxième ?

Lise a préféré les aimants animaux !

Lise et Charline ont joué à la poupée ensemble. Mais Lise est une poupée qui bouge beaucoup !

Toscane a pris le téléphone avec lequel Lise joue souvent ...

- Mais Nadine, y a personne qui répond ?

Pour son anniversaire, Clara avait commandé un gâteau en forme de cheval.

Euh ... Finalement, j'ai utilisé un pochoir. Plus simple. La demoiselle était contente. Parfait.

Soupe de légumes pour le repas et gâteau en dessert.

Poireaux et rutabaga pour la soupe. Toscane trouvait que ça ressemblait à la soupe de crocodiles ! Oui, si tu veux : du crocodile et des légumes ! Juste quelques croûtons en plus. Tout ça pour qu'ils puissent profiter au maximum du gâteau !

Clara a les mains sur les oreilles parce que les enfants chantent très fort "Joyeux anniversaire ! Elsa faisait tourner avec application la petite manivelle de la minuscule boite à musique, que je sors systématiquement aux anniversaires !

Après avoir mangé trois petits morceaux de gâteau, Toscane a dit - pour moi, ça ira, je ne prends pas de dessert !

Après deux bols de soupe, des croûtons (pain et lardons) et 3 morceaux de gâteau, Noah en voulait encore ! Euh non, là, je crois que tu dois être bien plein. Oui !

En cadeau pour la demoiselle, un petit coussin façon pique-aiguille géant, toujours fait maison.