Un disque de plastique qui tourne et qui donne des illusions d'optique. Fascinant pour Miss Couettes !

Activité en autonomie : Miss Couettes a tellement l'habitude de ce jeu que maintenant, elle gère tout toute seule. Elle écoute le cri de l'animal et cherche la carte correspondante. Fingers in the nose ! Trop forte la Miss ! Elle fait ça toujours avec tellement de sérieux ! J'adore. Comme si c'était son travail. Et, un travail hyper important. Trop mignon !

Enfin, retrouver les "popines" et partager des moments de jeux, leur montrer ce qu'elle a fait de spécial le matin, etc.

Et toujours bien s'occuper du bébé.

En ce moment, ces livres ont un grand succès. Normal, les illustrations "bougent" ! Miss Couettes adore ça.

Les tours sont de plus en plus grandes ...

Coiffure. Charline, étant sourde, elle enlève son appareil (pour pouvoir être coiffée sans souci) et n'entend plus rien. Alors, Lise lui signe les paroles de Miss Couettes avec le langage LPC (Langage parlé complété). Un beau moment de partage et de complicité et la coiffure peut continuer !

Miss Couettes partage avec Charline sa nouvelle passion pour la construction de tours !

Aujourd'hui, nous avons une invitée spéciale : Toscane. Une "ancienne" !

Elle est sous le charme de Miss Couettes, commente toutes ses phrases, est écroulée de rire quand Miss Couettes dit : "oh tatie , a trouvé un petit truc" et elle me montre sa cuillère avec une lentille, un haricot, un morceau de brocoli etc. Ok, on n'est pas rendu si tu n'en mets pas plus sur ta cuillère ! Mais bon, Toscane est écroulée de rire, la trouve trop chou, trop mignonne, trop "géniale cette gamine" ! Bref, un moment très agréable où nous avons beaucoup beaucoup ri parce que Miss Couettes a quand même compris qu'elle pouvait faire son show ! Lise riait sans arrêt et avait même du mal à manger !

Et alors, le clou du spectacle ...

J'ai fait un gâteau aux pommes. Une nouvelle recette ! Toscane dit :"ah oui, le gâteau est su-ccu-lent" et là, Miss Couettes (23 mois) répète : "ah oui, gâteau cu-cu". Evidemment, fou rire général à la tablée !

Un fou-rire qui a duré un bon moment !

Et pendant que tout le monde riait, Miss Couettes mangeait son gâteau.

C'était vraiment un repas très joyeux. Que du bonheur !

Remarquer son ombre grâce au soleil et jouer avec !

Miss Couettes bougeait les bras dans tous les sens et observait le résultat sur le sol !

Nous avons aussi ramassé "beaucoup" de cailloux. Elle en avait plein la poche de sa jupe ! Quand j'ai proposé de vider la poche et de  compter les cailloux, elle a ouvert sa main, l'a observé un petit temps et a fait le 1 avec le pouce tout en le disant ! Bravo ! Je le lui avais montré la veille, elle n'avait pas réagi, mais, visiblement, elle l'a bel et bien enregistré ! Trop fort Miss !

Autre apprentissage du jour : mouillé ou sec ? A table, elle se renverse le contenu de son gobelet sur la bavette, la jupe. "Oh la la" disait-elle ! J'en profite pour lui montrer le tissu mouillé et le tissu sec. Elle touche, se rend compte de la différence. Ok, je lui montre une partie, "nouillé" me dit-elle. Bravo ! Et là ? "pas nouillé". Ok ! A priori, elle n'a pas réussi à trouver comment dire "sec", mais elle a parfaitement compris l'idée !

Une journée ensoleillée et bien agréable ☺

On essaye avec ce jeu - fabrication maison- de reconnaître les couleurs : est-ce que c'est le même ?

J'ai posé la question pour chaque batonnet pris en main. Miss Couettes a adoré essayer de retrouver les "mêmes".

Maintenant, elle reconnait le jaune, presque à tous les coups.

Après la sieste, elle a voulu jouer encore à chercher "le même" ! Elle y arrive de mieux en mieux.

Autre activité du matin : essayer de fixer les pinces à linge sur le hérisson jaune.

Trop difficile encore. Mais, on y a passé du temps quand même : c'est elle qui tenait le hérisson et moi qui fixait les pinces à linge.

Ici, une toute petite pochette crochetée et un petit bouton jaune ! Elle a passé un temps fou à essayer d'ouvrir et fermer cette petite pochette. Puis, je me suis amusée à lui cacher un petit personnage dedans ! Après, son jeu était d'essayer d'ouvrir la pochette pour arriver à y glisser un petit personnage de son choix !

Une autre activité qui prend un temps fou à la demoiselle : s'asseoir d'abord, puis essayer de s'attacher ! Puis se détacher, se relever, faire quelques pas et recommencer !

Première du jour : les aimants sur le frigo ! Ah non, sur le lave-vaisselle !

Là, Miss Couettes s'amusait à voir où les aimants tenaient le mieux : ça colle, ça colle pas !

Puis, s'amuser à coller les petits personnages avec ventouse !

Ici, une activité plus dirigée : maintenant, tu prends la grenouille et tu la mets à côté du pingouin, le mouton à côté du loup, etc.

Fingers in the nose ! "à côté", elle maîtrise parfaitement ! Bravo Miss Couettes !

Pendant que Charline et Miss Couettes échangent sur les bonnes méthodes d'éducation quand on a de jeunes enfants ...

Lise lit avec intérêt et passion les livres -plutôt- réservés à Miss Couettes !

Charline et Lise aiment savoir ce que je fais comme activité avec Miss Couettes quand elles sont à l'école ! Et comment réagit Miss Couettes également !

Ce matin, on parle beaucoup de cubes, de carrés et de ronds

et on nomme les couleurs : jaune, rouge et bleu.

Avec les perles, on continue, on nomme, on trie ...

Et, au passage, on essaie aussi de faire un bracelet !

Miss Couettes a aussi expliqué à la grenouille ce qu'était un carré ! Oui, ici, tout le monde participe ! Les lapins et les moutons aussi !

Des élèves charmants à souhait. Ils font tout ce que Miss Couettes désire !

Retour de l'école, les copines ont droit à la même leçon !

Mais en plus, elles apprennent comment faire un bracelet ! Miss Couettes est très attentive.

Voilà un mouton tout décoré !

Après la lecture et les jeux avec les cubes, changement d'activité : memory des animaux.

Puis, petite séance avec les animaux : "c'est qui ? " et je nomme. Puis, elle a trié les animaux qu'elle gardait et ceux dont elle avait peur ! Le serpent, elle garde, mais le rhinocéros a dû retourner dans le bac !

Ensuite, elle a réclamé une "touyère et pince". Ok !

Et si on retrouvait les jouets du panier au lieu d'aller directement aux pompons ? On pourrait changer un peu, non ?

Ok, un petit peu, mais bon, Miss Couettes n'a pas vraiment le temps de jouer, elle a des trucs importants à faire ! Ok !

Elle veut la boite ! Celle-ci ? Oui !

Au début, j'avais juste sorti les formes déjà vues ... mais non, elle veut TOUT !

Elle montrait une forme et je la nommais. Et quand je disais : non, mais celle-ci, elle est un peu difficile encore, elle insistait "c'est qui ? " Un losange. Non, cayé ? Oui, tu as raison, ça ressemble un peu, mais ça c'est un losange ! Je voyais son regard étonné. Dans son cerveau, ça devait cogiter un max ! Un rectangle ? Non, cayé ? Non, c'est un rectangle ! Mais, c'est vrai que ça ressemble beaucoup au carré !

Et quand, elle m'a montré la dernière forme, j'ai dit : croissant ou ... elle a dit : "non, dodo" ! C'est pas faux non plus !!!! Trop mignonne !

Le losange était vraiment perturbant pour elle. Elle l'a longtemps observé. Puis, elle a trouvé un petit losange et a dit : "oh, bébé totange" !

Mais qui imite la nounou ?!!!

Régulièrement, elle demande si elle peut avoir le "téléphone" !

Déguisement pour Miss Couettes également !

et des feutres-tampon

Là, je lui ai proposé de faire le contour de sa main ... Je lui disais : tu ne bouges pas. Et, pour éviter de bouger, elle se tenait le bras très fort !!! ... mais bougeait sans cesse la main et les doigts !!!!

Ensuite, elle a voulu faire le contour de sa main elle-même ... !!

Mais quel plaisir quand il a fallu se laver les mains. Encore une belle activité !

Charline avait préparé une belle feuille de dessin pour Miss Couettes, qui a d'ailleurs bien apprécié.

Ensuite, elle a essayé de faire un peu pareil.

Elle apprend à tenir son crayon,

elle apprend à tenir sa feuille,

elle apprend à rester assise,

elle apprend à dessiner sur la feuille et pas sur la table ou par terre ... !

Elle apprend !

Alors, je pose une question et vous devez dessiner la réponse, ok ?

Quel est le fruit le plus consommé en France ?

La pomme, la poire ou l'orange ?

Lise et Camille avaient dessiné une pomme avec un asticot !

Ah d'accord, donc, c'est comme ça une pomme pour vous : avec un asticot ? Je vous garde donc la prochaine pomme avec un invité spécialement pour vous ? Là, Camille a vite pris sa gomme et a fait son maximum pour qu'on ne puisse  plus voir l'asticot en question !

Autre question :

Quel fruit pousse en grappe ?

Là, Lise a levé le doigt : ah mais non, mais moi, j'ai pas encore appris les pays !

Miss Couettes a voulu nous montrer la fameuse poussette reçue en cadeau à Noël.

Une sacré poussette : lit d'un côté, chaise haute et poussette évidemment.

Les trois grandes filles n'en revenaient pas de ce jouet trop génial !

Puis, Miss Couettes, passionnée par le métier de Docteur actuellement, a "consulté" !

Ensuite, elle a pris un patient un peu moins récalcitrant ! Elle lui a même coupé les ongles !

J'ai dit aux filles : je ne suis pas en forme, je n'ai pas le courage de gérer quoi que ce soit. Alors, je vais vous donner du papier, quelques accessoires et à vous de créer un sapin. Comme vous voulez. C'est votre création, votre imagination. Et, pendant ce temps, je peux tousser et éternuer tranquillement ! ... Mais bien sûr, qui y a cru ?!!! "Tatie, j'ai besoin de ci, Tatie, j'ai besoin de ça. Tatie, je voudrais faire ci, mais je ne sais pas bien comment." Etc.

Mais bon, la création est en cours. La suite demain !

Petits jeux avec Charline. Miss Couettes écoute les cris des animaux et montre la bonne carte. Oui, la bonne !

Charline, sourde et opérée récemment, s'est réjouie de pouvoir jouer avec Miss Couettes parce que - mais, Tatie, tu sais que j'entends un peu le jeu ? Trop chouette, non ?! ☺Charline va pouvoir participer à de plus en plus de jeux sonores. Youpi !

Miss Couettes écoute aussi de temps en temps un autre un livre (je ferai un message prochainement) avec plein de cris d'animaux. Pour certains cris, elle entend et elle dit le nom de l'animal. Waouh ! "Oh, papin" (=lapin). Et oui, c'était bien un lapin !!! Trop fort !

Et encore une partie de jeu avec les toupies ! Elle ne s'en lasse pas.

Bientôt, nous ferons un petit repas de Noël. Les grandes préprent un marque-place, un sous-verre, une carte de voeux ...

En gros plan, on voit Camille qui a décidé de faire un petit livre d'activité pour Miss Couettes ! Elle lui met des papiers différents pour qu'elle puisse s'amuser à toucher, à comparer, etc. Belle idée, Camille !

Ma petite récolte lors de ma dernière virée à la médiathèque ...

Un livre qui parle des papas. Sympa ! Mais les grandes ont dit que ça ne ressemblait pas à leur papa ! Celui-ci cire ses chaussres et fait des bisous aux lions ! Ok, c'est pas un papa comme les autres !

Un livre sur quelques opposés. Pas simple. Mais bon, Miss Couettes a bien aimé .

Ici, c'est un hibou et non une chouette pour Miss Couettes !

Le dernier, on l'a déjà lu. L'histoire de la famille tortue et quelques autres qui se retrouvent pour faire la fête !

Il y a plein de choses à voir, plein de choses à commenter !

Et puis, lecture seule avec ce livre qu'elle adore : des tas de photos diverses et variées ... et quelques chats à retrouver !

Petit temps à regarder les images, mais surtout à écouter les cris des différents animaux.

Le papier cadeau ? Très interessant !

Tapis rouge pour la demoiselle !

Là, elle essaie de se mettre debout toute seule ...

ou elle fait du sport ! Elle se mettait à 4 pattes, levait une jambe et disait "2,4" !

Elle a découvert son reflet ... !

Ce jour-là, j'ai tenté le dessin avec Miss Couettes.

Première difficulté : s'asseoir sur une chaise ! Au début, elle voulait s'y asseoir comme elle s'asseoit sur le sol ! Amusant. Il fallait que je la surveille de près pour qu'elle ne tombe pas ! Petit à petit, elle a mieux compris.

Pour cette première expérience, j'ai pris un carton fin pour que le crayon accroche bien. Et seulement, après, je suis passée à la feuille blanche, papier classique.

Elle trace des traits. Elle prend un nouveau crayon, et elle recommence !

Une nouvelle activité qui a beaucoup plu à la demoiselle.

Trop fière de Miss Couettes ! Après avoir passé un temps certain à lui montrer comment dessiner une tête, un chat,et à tout nommer systématiquement,  je lui demande ce qu'elle veut : chat ! Ok. Comment je fais ? Et, là, elle me montre sa tête ! Ok, je dessine la tête. Et maintenant ? Elle me montre l'endroit où je dois mettre les yeux, qu'elle me montre sur elle aussi ! Waouh ! Bravo !

Et maintenant, elle ne fait plus seulement des traits, elle dessine aussi des spirales : elle tente de faire le rond. Bravo Miss Couettes !

Nourrir le crocodile ...

Transporter les balles encore ...

Un nouveau petit jouet que j'ai fabriqué en choeur avec mon cher et tendre ♥  et avec Charline et Lise : ici.

Un tube en carton coupé en petits godets, la base est faite avec l'imprimante 3D.

Un jour, il s'agira de trier les bâtonnets par couleur, mais pour l'heure, Miss Couettes se contente de mettre les bâtonnets dans les petits godets. C'est déjà un sacré travail.

Et encore les fameuses balles !

Le bac des couches est vide. Miss Couettes, viens, je te montre comment on va vider ce sac pour remplir ce casier.

Elle était trop fière et trop contente de participer !

A la fin, je lui montre le paquet de couches vide : et qu'est-ce qu'on fait avec ça ? "Poubelle" a-t-elle dit et elle est partie à 4 pattes vers la poubelle. Ok ! Euh ? Tu n'as pas oublié d'emporter le paquet vide par hasard ? Trop tard, elle était déjà à côté de la poubelle !! Trop mignonne. 

Un petit jeu prêté par une collègue nounou ...

Miss Couettes est très intéressée.

Miss Couettes écoute les cris des animaux et cherche les bonnes cartes. Elle commence à bien connaître son sujet.

Jouer ensemble avec les copines ...

Un peu de lecture avec Charline.

Les grandes montrent à Miss Couettes comment on joue avec ce nouveau jeu.

Puisque mon lycéen est présent, autant en faire profiter les plus jeunes pour écouter ou découvrir un nouvel instrument.

Au début, Miss Couettes était très intriguée et n'osait absolument pas toucher la guitare. Puis, après lui avoir posé la main sur les cordes, elle a fini par oser !

Lise était très intéressée. Depuis peu, elle a commencé les cours de piano et de solfège. Elle a posé quelques questions ...

Un moment agréable. Merci Benjamin !

Il y a quelques jours, ici, on avait fait un concours. Mon matériel était tout mélangé.

Pourquoi ne pas organiser un nouveau concours pour trier le matériel ? !

Chacune à son tour a eu une minute pour trouver uniquement les perles.

Ensuite, on comptabilisait combien de perles avaient été trouvées.

Chacune avait un poste précis : une qui jouait, une qui notait et une qui chronométrait et hop, chaises musicales !

Et : matériel bien trié !