même un jeudi !

Ils m'ont dit - tu nous poses des questions chaque jour !

En fait, ils sont très bavards ces petits !

Bon ok, pour la semaine, mais après on reviendra à la question du mardi le mardi et seulement le mardi !

Est-ce que vous auriez aimé être une fille, un garçon et pourquoi ?

Noah aurait bien voulu être "une magnifique fille". Les filles sont trop belles à priori !

Clara reste une fille, ça lui va très bien.

Mathéo aurait bien aimé être une fille mais ne savait pas vraiment expliquer pourquoi.

Benjamin préfère être un garçon. Il se sent bien à sa place !

Si vous pouviez être un objet du quotidien, lequel choisiriez-vous ?

La télévision ! Cri du coeur de Clara !

Noah serait une montre magique.

Mathéo : un téléphone

et Benjamin : un objet recyclable à l'infini !

Si vous pouviez inventer quelque chose, ce serait quoi ?

Noah : une histoire comme Un monstre à Paris

cliquez sur l'image pour en savoir plus

Clara : une trottinette à vent

Benjamin : un filtre à déchets, un récupérateur, etc. Un truc écolo !

Si vous étiez musicien, vous aimeriez jouer de quel intrument ?

Noah : du piano.

Clara : de la flute à bec.

Benjamin : de la guitare, du yukulele, du piano et de la clarinette, surtout de la clarinette !

Y a-t-il une différence entre une personne et un animal ? 

Charline a dit : les animaux ne parlent pas.

Il y a eu débat avec Benjamin qui disait que si : le perroquet parle, par exemple. 

Ok, mais c'est la seule différence entre une personne et un animal : la parole ?

Oui !

Ah ? Donc le chien de papi se lève tous les matins pour aller à l'école ? Ou pour aller travailler ?

Là, ils ont bien ri et finalement, j'ai dit - bon, on va faire autrement. On va vous comparer à un animal que vous connaissez bien et on va chercher les différences.

Nous avons alors comparé Benjamin à Bambou, (un cavalier King Charles), le chien de Papi et Mamie.

Alors Benjamin, quelles différences y a-t-il entre toi et Bambou ?

- Ben, moi, je ne ronfle pas si fort !

C'est vrai que ce chien est une vraie locomotive, c'est assez marrant.

Du coup, ils ont ri et ils ont voulu une autre question !

Est-ce qu'on a le droit de tout faire quand on est grand ?

Oui a répondu Noah. Un cri qui venait du coeur !

Charline : On a le droit de faire du vélo tout seul, mais on n'a pas le droit de taper.

Benjamin : ben non, on n'a pas le droit de voler, de tuer, etc. On ne peut pas tout faire.

Pourquoi est-ce qu'il y en a qui se battent ?

Noah : parce qu'ils sont méchants

Charline : parce qu'ils ne sont pas sages.

Benjamin : parce qu'ils sont bêtes et aussi souvent les guerres, c'est pour des terres. Pour avoir plus de territoire.

Encore des questions, encore des questions !

Non, allez on mange maintenant sinon, ça va être froid !

Pas comme des cochons !

Ah, vous voyez, encore une différence avec l'animal : vous, vous prenez vos couverts !

avec ce livre sympathique pour Charline et Noah.

Sur la page de droite, quelques questions pour essayer de découvrir l'animal dont il est question.

On tourne la page et on sait si on a trouvé ... ou pas !

La pieuvre, c'était difficile, le rhinocéros aussi. Les autres animaux ont été trouvés assez facilement par Noah ou Charline ... ou par Clara. Ils étaient tous très attentifs car ils voulaient tous être les premiers à crier le nom de l'animal trouvé !

Un livre amusant, excitant et qui, mine de rien, leur a appris plein de petites choses sur certains animaux.

Benjamin a eu en cadeau ce joli livre-jeu. Plusieurs plateaux de jeux qui parlent tous d'écologie. Avec Clara, ils ont fait une partie de chaque plateau proposé. Parfois c'est un style "jeu de l'oie", parfois il y a plus de stratégie.

Un livre-jeu sympathique avec plein d'infos utiles sur l'écologie.

Bizarre comme titre alors qu'il y a toujours plusieurs questions !

Les enfants en présence : Charline, Clara et Noah. Mathéo est absent. Benjamin est en stage de voile.

Pourquoi on pète ?

les enfants ont ri à cette question, mais ont dit qu'ils ne savaient pas. Alors, Christian (mon chéri) a tout expliqué très simplement. J'ai montré avec une bouteille de soda le pschiiit pour expliquer le gaz. Grand intérêt, mais petits rires quand même !

Un nouveau tour de table après les explications.

Pourquoi on pète ?

Cette fois-ci, ils ont tous dit - à cause des gaz !

Et ils ont autant ri !!!

Si vous aviez une baguette magique, qu'en feriez-vous ?

Noah : il se transformerait en quelqu'un de très fort s'il y avait des méchants, pour pouvoir les attaquer.

Charline utiliserait sa baguette magique pour mettre plein de couleurs sur une veste !

Clara se transformerait en princesse.

Et comme Noah parle toujours d'une montre magique, j'ai demandé à tous ce qu'ils en feraient s'ils en avaient une.

Ils n'ont pas su répondre. Noah s'en servirait toujours pour servir sa cause de super héros, les autres ne savent pas trop. J'ai trouvé cela amusant que la notion de temps n'apparaissent absolument pas. La montre ne donne pas l'heure, ne marque pas le temps. A priori en tout cas !

Ah autre question, Charline explique à Marie (fille aînée de passage) qu'elle veut devenir gendarme.Ok, mais que fait un gendarme ?

Noah : c'est comme un policier, il a un pistolet et à travers la vitre, il tue les méchants.

Charline : non, c'est pas vrai, le policier tire pas dessus, il leur roule dessus, mais il les mets en prison. Et aussi le gendarme, il punit si on est méchant ou si on n'attache pas la ceinture. 

Ah ? ! Vive les gendarmes et les policiers de demain !!!!

C'est l'heure d'aller au lit pour Noah et Charline (qui dorment déjà debout ou presque !)

Noah : Nadine, tu voudrais pas nous mettre un dessin animé plutôt ?

- "Au lit on dort", ça te plairait ?

Grand sourire de Noah !

Noah : ben, y a des méchants dedans ?

- ça dépend de toi !

J'ai répété la phrase plusieurs fois pour essayer d'expliquer. J'ai fini par mimer pour essayer de faire comprendre à Charline et à Noah : "au lit, on dort".

Charline a fini par comprendre, puis j'ai dit à Noah que c'était un dessin animé spécial où il pouvait choisir de quoi cela allait parler. Trop bien ! 

Charline a décidé qu'elle allait rêver de princesses alors.

Finalement, Noah a compris ... et a souri ! Si, si !

Ah, cette tatie !

Noah a choisi de rêver de chevaliers !

Parfait, tu me diras s'il y avait des méchants.

Finalement, je ne sais pas de quoi ils ont rêvé tous les deux ! Goûter, devoirs, etc. J'ai oublié de demander ... Ah, cette tatie !!!

Oui !

Tous les enfants sont assis et je me prépare à les servir. Les assiettes sont pleines, je pense commencer le rituel : "y avait-il des absents dans ta classe ? ", "Qui ? ", etc. Mais aujourd'hui, je n'ai pas eu le temps de poser cette question. Charline a dit -Nadine, tu as oublié la question du jour. Mais on n'est pas mardi aujourd'hui ! Oui, mais, ils étaient tous d'accord pour avoir une question supplémentaire !

Ok, bon ben ... allons-y ! Euh ... Faut une question maintenant !!!!!! Ah, voilà ...

A quoi ça sert de se brosser les dents ?

Noah : ça sert à ne pas avoir de caries.

Charline : ça sert à se brosser les dents et après on peut cracher le dentifrice.

Mathéo et Clara : ça sert à avoir les dents propres.

Benjamin : ça sert à ne pas avoir de caries, à avoir les dents propres et à protéger les autres organes de notre corps.

A quoi ça sert de se laver ?

Noah : moi, je voudrais bien un bassin rien que pour moi. Et un autre pour Clara.

Je suppose que la baignoire est trop petite au goût de Noah !

Charline et Mathéo : ça sert à se faire tout beau !

Clara : ça sert à enlever les saletés quand on s'est roulé dans l'herbe.

Benjamin : ça sert aussi à éviter des infections.

Et ils réclament : encore, encore des questions ! Va bientôt falloir que je prenne des notes en même temps qu'ils me racontent. C'est qu'il faut que je me souvienne de tout après !!

Aujourd'hui, vous pouvez imaginer que votre papa fait un autre métier, lequel choisiriez-vous pour lui ?

Après, on a fait le métier de la maman et des grands-parents. La totale !

Noah : papa et maman restent à la maison et quand il y a un problème chez quelqu'un,on y va les 3 ensemble pour aider.

Charline voudrait que son papa soit un infirmier et que sa maman aide les gens qui en ont besoin. Par exemple, emmener les gens qui n'arrivent pas à faire les courses. Les papis aussi peuvent aider maman et les mamies aideront Christian (le mari de la nounou) qui est infirmier et qui a beaucoup de gens à soigner.

Mathéo trouve que ses parents devraient continuer le métier qu'ils font déjà : ils sont dans un bureau tous les deux et ça lui plaît bien. Pour le ou les papis, il aurait bien dit : capitaine de bateau. 

Clara aurait bien aimé que son papa soit maître d'école et sa maman pâtissière. Les papis doivent continuer ce qu'ils font ou faisaient et sinon, les mamies sont à la retraite, si j'ai bien suivi.

Benjamin aurait aimé que son père soit médecin et que sa maman soit toujours une nounou. Pour Papi Daniel, il le voit bien en explorateur, aventurier ou guide de montagne et pour Papi Jean-Claude, un jardinier ou un grand fermier agriculteur.

Quel métier, ou que feront vos enfants plus tard ?

Charline : je voudrais que mes enfants ( elle en aura 5 ! ) aillent à l'école pour travailler. Et aussi qu'ils aident les gens.

Noah : moi, s'il n'écoute pas, je lui mets une gifle, une claque et une fessée et au dodo.

Là, tout le monde a éclaté de rire devant la sévérité de Noah. J'ai alors demandé à Clara si elle osera, plus tard, envoyer ses enfants dormir chez le tonton ? Clara a crié un grand non ! Elle a dit à Noah - écoute, toi, tu vis en Amérique et moi je reste ici, d'accord !

Mathéo voudrait que ses enfants (il en aura 3 ! ) soient des inventeurs, des créateurs de jeux. Tous les 3 ? Oui !

Clara voudrait que ses filles (elle en aura 4 : Elsa, Laura, Camille et Emilie) soient médecins. 

Benjamin en aura 5 : un médecin, un pompier, un policier, un vétérinaire et un scientifique. 

Sacré programme !

******

Bon, on a fait d'autres choses aujourd'hui, mais on ne peut rien dire ! C'est secret !

Quel métier voulez-vous faire plus tard ?

Ok, on a déjà posé la question, mais c'est pour voir si vous avez changé d'avis a dit Benjamin.

Noah : moi, je veux être un HEROS.

Ah ? Et que fait un héros ?

Il chasse et il sauve les gens.

Clara : Moi, je veux devenir chanteuse.

Plus maîtresse ?

Si. Chanteuse et maîtresse.

Charline : moi, je veux être la plus belle princesse ... et aussi chanter.

Benjamin : toujours scientifique inventeur.

L'histoire de la princesse pour Charline, je pense que ça vient de ce fameux serre-tête que son Papa venait de lui réparer. Elle en a longuement parlé ce jour-là.

Qu'est-ce que c'est penser ? Et à quoi ça sert ?

Noah : c'est dire ce qu'on va faire.

Quand ?

Noah : Ben après, parce qu'on a réfléchit.

Clara : c'est réfléchir dans sa tête, avoir des idées.

Charline : penser, c'est réfléchir et aussi bien écouter.

Benjamin : penser c'est réfléchir, réfléchir, c'est activer son cerveau, activer son cerveau, c'est le mettre en marche.

OK !

Non Clara, ce n'est pas végétarien, j'ai mis du poisson : du thon, des maquereaux, des sardines. Il y avait aussi des oeufs durs, de la salade verte. Je m'étais dit que vu la température, ça ferait un peu comme un pique-nique, mais vu les têtes des enfants, je ne dois pas faire ça trop souvent ! 

Un seul enfant était enchanté : Mathéo ! Comme d'habitude d'ailleurs. Il mange vraiment de tout. Il a dit que c'était excellent.

Charline était au bord de l'extase parce qu'il y avait des oeufs durs. Elle adore ça. Elle m'a fait rire car elle a mangé de la salade parce que "oui, je mange de la salade, Maman me dit que je l'aime la salade". Ok ! Effectivement, elle a tout mangé de bon appétit ! La formulation était marrante.

Benjamin aime le poisson, pas de souci.

Noah a finalement accepté de goûter et en a redemandé.

Les filles (Clara, Elsa et Laura) étaient moins à la fête. Mais quand je fais de la tarte au thon, vous en mangez tous. Où est le problème ? Le thon est froid. Ah, et vous avez peur de ne pas aimer ? Mais, goûtez demoiselles, goûtez !

Heureusement pain frais et fromage et du bonheur à tartiner pour tous (ou presque ! ) En plus, j'avais acheté une baguette au pavot : et là, seules les 3 filles en ont réclamé ! Amusant !

J'avais aussi mis des dés de poire au sirop et de l'ananas. Il n'y a que Charline qui en a mangé des poires. 2 coupelles ! 

Petite précision : les chips ont plu à tous !

Benjamin tient en équilibre sans problème. Elsa et Laura n'en reviennent pas : mais comment fait-il ? Et en plus, il parle, il danse, il fait le pitre et il ne tombe pas !

Benjamin a proposé de leur donner un coup de main ... mais elles n'ont pas tenu beaucoup plus longtemps !

Bon, ben faudra encore essayer !

Après le repas de midi, alors que j'étais occupée avec les grands, Mathéo et Charline n'avaient pas envie de jouer. Non ! Ils voulaient balayer !

Faites !

Charline a pris le balai et Mathéo, la balayette. Il était un assistant efficace pour Charline : il tenait bien fort la balayette et lui expliquait tout ce qu'elle devait faire !

Noah, tiens correctement ton feutre. Essaye ...

Noah, tu triches !

Et Noah d'essayer encore et encore. Parfois, ça marchait, parfois non ! Et au final, lassé de ces essais peu probants, il a fini par prendre un crayon où on glisse le doigt : comme ça au moins le problème était réglé ! Malin quand même ce petit Noah !

Toi aussi, Charline, tiens ton feutre correctement !

Ah, mais toute façon, j'avais fini avec celui-là !

Oui, mais tu tiendras quand même le prochain feutre correctement ! Chipie !

Bien tenir son crayon, c'est important.

Voir ici ou là et encore ailleurs sans doute !

Noah était tellement content à l'idée d'aller chez papi Roland pour les vacances qu'il voulait absolument lui faire un dessin. Et pour la première fois, il a demandé : Nadine, je le tiens bien mon crayon ?

Non, pas vraiment, mais si tu fais la démarche de demander qu'on t'aide, alors tu vas bientôt y arriver. On est sur la bonne voie.

image trouvée ici

Oui, la nounou traîne un peu pour les messages !

Hier midi, petit bricolage avec les filles.

Les garçons : Noah et Mathéo ont préféré jouer.

Petite ribambelle de filles ou de garçons. Clara et Charline ont toutes les deux choisi des filles + une ribambelle de garçons pour Charline !

Encore un bricolage trouvé sur le site de Krokotak (lien dans la colonne à gauche)

Aujourd'hui, après le goûter ...

J'ai demandé à Benjamin de dessiner un astronaute pour Mathéo, son futur métier et un Spider-man pour Noah, son futur métier également. De son côté, Clara a dessiné une jolie princesse pour Charline, son futur métier ! Je vous mets rapidement les messages manquants de lundi et mardi comme ça vous saurez tout.  

Phase de coloriage ensuite. Consigne : uniquement des crayons de couleurs, contours aux feutres.

Et les résultats ... avec un peu d'aide !

Presque 28° ... à l'ombre, vous pouvez rajouter quelques degrés en plus ! Il faisait très chaud chez nous aujourd'hui.

J'ai sorti quelques bassines, de l'eau, des pailles, des gobelets, des cuillères.

Noah était assez perplexe : il a planté sa grande paille dans un gobelet et l'autre extrémité dans une bassine ... et il a attendu ... attendu ... et il ne s'est rien passé ! Mystère et boule de gomme : pourquoi l'eau ne circule pas ?

Je leur avais fait garder les chaussons plutôt que les chaussures à tremper. D'ici lundi, tout sera sec !

J'en ai profité également pour faire quelques portraits de Mathéo.

Il est mignon comme tout sur ses photos !

Petite journée parce qu'hier c'était férié et personne ne savait vraiment quel jour on était aujourd'hui. Quoi faire ? Enfants fatigués, perdus, un peu malade ... bref, petite journée.

Mais une question quand même ! Posée par Benjamin :

Quel animal aimerais-tu avoir ?

Noah voudrait un chien et un chat.

Il appellera son chat : je ne sais plus, shame on me ! et son chien : Cristouille

Charline voudrait aussi un chat et un chien. Elle appellerait son chat Fifaye et son chien : Crisone (enfin si je me souviens bien ! ) Elle nous a dit qu'elle voudrait un chien pour pouvoir le mettre dans une canière. Ah ? Qu'est-ce que c'est que ça ?

J'ai cherché sur Internet ...

Synonyme de pantière : grand filet vertical employé pour prendre les oiseaux, en particulier les pigeons sauvages.

Bon, les parents, vous m'expliquerez ça à l'occasion. Je suppose qu'elle a du voir ça chez quelqu'un, chez Papi et Mamie Meuh peut-être ? On aura appris quelque chose grâce à Charline. C'est sympa. Ou alors,elle s'est trompée de mot et on en saura plus quand elle aura retrouvé ses esprits. Charline était dans une très petite forme aujourd'hui, c'était quasiment les seuls mots de la journée. 

Clara n'est pas très compliquée : elle voudrait un chat, une chienne, un cheval, un poney et une licorne.

Chipette, Chipie, Chipon, et Chipata pour le poney mais elle n'a pas donné de nom à la licorne.

Quant à Benjamin, il voudrait bien des lézards, des serpents, des tortues, une salamandre, un iguane, un furet, un chien, un chat et des oiseaux et aussi des poissons !

Finalement, il a décidé qu'il vivrait dans une réserve !

Plus simple en effet. 

Oui, on est jeudi, mais ils m'ont dit "mardi, on n'était pas là". Ok, ben allons-y !

Euh ... comme d'hab', je n'avais rien préparé .... euh ... Ah, je sais, parlons des bêtises !

Que pensez-vous des enfants qui ne se comportent pas bien en classe et qui empêchent le maître ou la maîtresse de travailler ?

Il y a eu un blanc chez certains !

Noah : ben, c'est pas bien parce qu'on embête tout le monde et après le maître peut pas travailler correctement.

Ah ? Et qu'est-ce qu'il arrive aux enfants qui font des bétises en classe ? Ben, le maître nous gronde et après on est puni, hein Mathéo* et c'est pas marrant.

Tu as été puni aujourd'hui, Noah ?

Non, parce que maintenant je suis sage, je fais plus de bêtises.

Ah, voilà une bonne nouvelle !

Clara pense que ce n'est pas marrant. Ni pour le maître ou la maîtresse, ni pour les autres élèves. Mais, elle a ajouté que ce n'était pas bien non plus pour les élèves qui perturbent parce qu'ils perdent du temps pour apprendre des nouvelles choses, alors ce n'est pas bon pour eux non plus.

Charline était absente à midi.

Cette année, Benjamin vit dans une classe avec de sacrés perturbateurs. Au début de l'année scolaire, il racontait, maintenant ça le fatigue. Il a juste dit - c'est pas bien. Point. Il n'avait aucune envie de s'étendre sur le sujet. Je le sens très las de tout ça. 

* Intérieurement, j'étais morte de rire. Noah avouait ses fautes comme un soulagement mais Mathéo n'était pas forcément content de devoir faire la même chose !!!!!

o OO ooo OO o

Une autre question ... Oui, je dois toujours en poser deux ! C'est le rituel à priori !

Imaginons qu'un enfant venant d'une tribu lointaine débarque ici, qu'est-ce qu'il remarquerait ?

Clara : les maisons ne sont pas pareilles, on a des voitures. On porte des chaussures. Ils n'ont pas d'école.

Là, Benjamin n'est pas d'accord : mais ils apprennent autrement. Les grands leur montrent ce qu'ils savent, c'est aussi une forme d'école, non ?

Il a été dit aussi qu'ils n'avaient pas d'électricité. Mathéo a ajouté alors que c'était  dommage parce qu'ils ne pouvaient pas manger de glace et que lui, dans sa maison, il avait plein de glaces dans le congélateur et qu'il adorait ça !

Pas de jouets ?

Si, ils les fabriquent eux-même ont-ils dit !

S'en est suivi une explication de chacun sur les jouets que les enfants de la tribu pourraient fabriquer : avec des bâtons, des clous (s'ils en ont a dit Mathéo), etc. C'était assez marrant et très vivant. Dès qu'il s 'agit d'inventer, de fabriquer Mathéo et Benjamin ne sont pas à cours d'idées !

Rien de spécial à dire : la soupe (de légumes) était délicieuse selon Charline.

J'avais mis trop de moutarde dans la salade de concombres ! Cette Tatie !

Il y avait aussi de la salade de tomtes, des carottes, des haricots verts et des pommes de terre sautées (avec oignons ! )

Et en dessert, du gâteau au chocolat

Trouvé sur le site de Krokotak (lien dans la colonne à gauche)

J'ai imprimé sur une feuille cartonné la chaussure. Chaque enfant a colorié la sienne.

Je vais faire une simple chaînette au crochet en guise de lacet. Chaque enfant a choisi une couleur de laine : orange pour Mathéo, Bleu clair pour Charline et Noah, rose pour Clara et vert pour Benjamin.

Demain, nous apprendrons à lacer la chaussure et à faire un noeud.

On essaiera en tout cas !

... pour un tout petit jour ...

J'ai changé les jouets du panier. Ils étaient tout excités !

Sauf Benjamin ! Lui, c'est la lecture qu'il préfère.

"L'aéroballe" a eu un succès fou ! Il a fallu que j'instaure un tour pour jouer : 2 d'abord et les 2 autres ensuite ! Trop drôle comme jeu pour y être à 4 dessus !

La zone B est en vacances ! La nounou aussi !

Et du coup, le blog aussi !

Bonnes vacances à tous les enfants* !

* je voulais dire : à Benjamin, Charline, Clara, Elsa, Mathéo, Laura et Noah. 

Mais ok, pour faire plaisir à Nadine, je vais dire Bonnes vacances à tous ceux de la zone B : les enfants et les instits, profs, etc. Les Nounous aussi !!!!

                                                                                                  ça ira Nadine ?

Pour le dernier jour avant les vacances, j'ai voulu marquer le coup en faisant un petit truc "extra" ordinaire. J'avais déjà fait cette tête de chat ... ici.

Mathéo était persuadé d'avoir un lapin dans son assiette ! Je n'ai pas eu le temps de le prendre en photo : il avait tout mangé : c'est trop bon, Nadine, c'est délicieux !

Du riz en accompagnement.

Aujourd'hui : la chanson des petits cochons.

Il faut reconstituer la chanson des petits cochons.

Chaque joueur soulève un cochon. S'il chante c'est que c'est le début de la chanson. Puis il faut soulever le second cochon et ainsi de suite jusqu'à avoir retrouvé les 5 phrases de la chanson. Un memory auditif en somme. Si on se trompe de cochon, il ne chante pas.

Première place pour Benjamin

Seconde place pour Quentin

Troisième place pour Clara et

Quatrième place pour Léane.

Noah ? Il n'a pas joué.

Nous avons essayé mais un jeu encore trop difficile pour lui.

Après la partie "officielle", Clara, Léane ont encore joué ensemble

pendant que Quentin et Benjamin jouaient à

Evidemment, les scores du jour ont été ajouté au tableau "officiel" des scores !