Aujourd'hui, c'est Clara qui a fait la lecture.

C'était l'histoire d'une petite oie qui avait perdu son joli foulard. Qui l'avait pris ? Quelqu'un l'avait-il volé ? La pie ?

Mais non, c'était le petit jars qui l'avait utilisé pour se déguiser !

Charline : - mais pourquoi la petite oie, elle a perdu son foulard ?

- mais pourquoi la pie a pris le foulard ?

- mais pourquoi le petit jars voulait se déguiser ?

- mais pourquoi .......... ?

Au final, une histoire un peu longue et une peu compliquée pour les deux petits. Trop de texte. Trop de choses qui se passent. Trop de choses à comprendre : la pie n'était pas le voleur alors on n'accuse pas à tort, par exemple. Trop de personnages ; une oie, un jars, une caille, un chien, une vache, un âne, un dindon, une poule, une pie.

3 ans, c'est limite, même si ça parle d'animaux.

Mais un livre sympa quand même. 

J'ai confié l'appareil photos et je leur ai dit : pendant que je mange (avec le papi et la mamie qui étaient venus nous rendre une petite visite), vous êtes sages et prenez-vous en photo à faire des grimaces.

Voilà ce que j'ai découvert après ...

A priori, Elsa, Laura, Charline et Noah n'avaient pas envie de faire des grimaces !

Clara est douée, non ? Ces grimaces sont vraiment terribles.

Dommage que la photo avec Charline soit floue, le contraste entre le sourire et la grimace aurait pu être surprenant !

Gros succès !

Recette trouvé sur un blog (je ne sais plus lequel). Les enfants l'ont adoré.

Quand j'ai coupé les tranches, j'ai trouvé que cela ressemblait à un hérisson. J'ai alors ajouté un oeil en smarties + quelques autres en prime : Gros gros succès !

Et voilà une première journée du goût bien sympathique !

... spécial Semaine du Goût

J'ai roulé une feuille de papier journal (bien serré). Je l'ai découpé à la taille des marque-place queje voulais obtenir. J'ai imprimé des étiquettes avec le prénom de chacun des enfants et le logo officiel de la semaine du goût 2011. J'ai ajouté des petits rubans de couleurs.

Et voilà de jolis marque-place prêts pour une semaine spéciale !

Oh, la jolie table du goûter, toute calme, toute silencieuse !

Et maintenant, les grands vont faire un jeu de société et les petits vont faire de la peinture avec moi. Mais d'abord, on range, on nettoie, on se prépare.

Mathéo était tout content d'utiliser le petit balai qui parle. Il m'a dit qu'il me ferait bien toute la maison. mais je t'en prie, fais-toi plaisir !

Du coup, j'ai été obligée (oui !) d'apprendre à Noah à utiliser le petit aspirateur pour ramasser les miettes sur chaque chaise. Au début, il avait un peu peur de l'engin mais après il ne voulait plus le lâcher !

Les grands ont joué à Attrape-moi fantômes.

Même principe que les petits chevaux.

Sympa, le dé dans son dôme.

Allez, et maintenant les petits à la peinture !

Vendredi midi : menu du tirage au sort pour Charline : des pâtes aux légumes + des boulettes de viande qu'elle n'avait pas demandé. Clara était aux anges !

Charline était ravie de son repas.

Second tirage au sort de l'année après le repas.

Il fallait faire un 5 pour avoir le droit de tirer la carte. C'est Benjamin qui a gagné et il a pioché sa carte "menu".

Oui ! Il a demandé des crêpes !

Entrée à la maternelle pour Noah et entrée au CP pour Clara.

Deux rentrées importantes.

Ah, les jolis sacs !

Aujourd'hui, Noah, en sortant de l'école vers 11h30 ...

Epuisé qu'il était, il me dit - Tatie, un peu de céréales et un dessin animé et ça ira très bien pour moi.

Finalement, il a très bien mangé à table, mais c'est sur, il a aussi fait une très bonne sieste ! Ah, c'est fatigant l'école quand on a juste 3 ans !

Aujourd'hui : menu du tirage au sort pour Mathéo : des crêpes !

Crêpes gratinées pour commencer : un peu de crème épaisse + jambon + gruyère râpé. Les enfants ont bien aimé. Je dois retenir la recette pour une prochaine fois m'a dit Benjamin.

L'idée vient de Nadine. Pas moi ! D'ailleurs Nadine, les enfants te remercient pour cette bonne recette.

Je dois dire que le repas était bien calme. Comme les crêpes étaient bien chaudes, les enfants ont pris le temps de manger. C'était un repas "crêpes" beaucoup plus calme que d'habitude. Et c'était bien agréable ! 7 à table quand même.

Puis crêpes sucrées ensuite. Sucre, sucre cannelle, confiture poire-chocolat, miel. Pas de chocolat à tartiner. Ils en ont eu la semaine dernière.

1 crêpe entière , puis 1/2 ensuite à la demande.

Pour certains une seule crêpe sucrée a suffit !

Et voilà un Mathéo super content de son repas !

Pas de tirage au sort pour vendredi prochain car la semaine prochaine est consacrée à la semaine du goût. Nous ferons notre prochain tirage après les vacances.

Elle m'en a soufflé l'idée ...

J'ai proposé aux enfants un petit match de plumes !

On souffle, on souffle !

Mathéo était excité comme une puce tellement il a aimé ce jeu !

Noah n'a pas trop aimé car il n'arrivait pas bien à souffler sur sa plume.

Maintenant que j'ai plein de plumes, je m'en sers !

Merci encore Christelle !

Première étape
Un peu de peinture en vue de faire un petit carnet pour Maman et Papa
L'idée de départ était de faire un pense-bête pour les courses.

Seconde étape
Réaliser des fleurs en papier en vue d'en faire un bouquet
Chacun décore comme il le souhaite
Je me suis chargée de fixer les tiges.

Troisième étape
Réaliser le vase qui accueillera les fleurs
Un peu de peinture, quelques autocollants
Je me suis chargée de la couche de vernis X 2 !

Quatrième étape
Réunir le tout et réaliser l'emballage

Bonne fête Maman !

Aujourd'hui, la question de Nadine (pas moi, une autre ! Mais bon, je suis d'accord ! )

Quelle est la couleur de l'eau ?

J'ai demandé à Benjamin et Clara de laisser Noah et Charline répondre d'abord.

Charline : L'eau est blanche.

Comme le lait ?

Non.

Charline  a montré l'eau du verre. Blanche comme ça.

Ah, tu ne sais pas comment on dit cette couleur ?

C'est transparent.

Et toi, Noah, tu en penses quoi ?

L'eau est bleue.

Mais après, il a montré l'eau de son verre, il a dit que non, l'eau n'était pas bleue, elle était comme dans son verre. Alors on a répété transparent mais je ne suis pas certaine qu'ils s'en souviennent encore. C'est compliqué comme mot à 3 ans.

C'est quoi le respect ?

Noah ne connaît pas ce mot. Clara ne savait pas comment l'expliquer. Elle n'ose pas encore trop s'exprimer pour l'instant.

Charline a dit : le respect c'est les règles.

Benjamin a répondu : le respect, c'est respecter tout le monde, ne pas frapper quelqu'un, être gentil et poli avec lui, aussi respecter les règles comme Charline a dit, et ne pas faire de bêtises.

images trouvées sur le net

En rentrant de l'école à quatre heures, les enfants (la joyeuse troupe) se sont assis sur les marches pour écouter Johan jouer un peu de guitare.

Franchement, j'ai bien apprécié ce moment de détente dans une journée plutôt mouvementée avec des enfants particulièrement excités aujourd'hui.

La nounou est ko !

Johan quand tu veux tu rejoues pour eux !

C'était jeudi midi ...

J'ai expliqué le principe du jeu. Tout le monde a compris ?

Avant tout, j'ai bien demandé aux plus jeunes de me nommer les couleurs.

Et à défaut de les connaître, ils arrivaient à identifier les deux mêmes pions.

Charline ne voulait pas participer. Elle voulait se reposer sur le canapé.

Noah, tu me regardes ?

Ah, voilà, comme ça c'est mieux !

Ah ! Noah a trouvé deux fois la même couleur !

Première partie : Mathéo et Clara ont gagné avec trois paires chacun.

Deuxième partie : Charline a participé. Clara a gagné avec 4 paires, Mathéo avec 3 paires, Charline avec 2.

et maintenant hachis Parmentier au programme !

Petit bricolage pour Noah, Charline et Mathéo.

Un rouleau de pq, une feuille de papier pliée en deux et collée et découpée à la forme d'un arbre, des petits papiers déchirés de couleurs, de la colle. Et des feutres pour le tronc.

J'ai découpé deux fentes sur le rouleau de pq pour y glisser le feuillage.

Tout simple.

A table, à midi, il y avait Benjamin, Clara, Charline et Noah.

On en était au dessert. Je propose un petit jeu. Je vous dis une couleur par exemple et vous devez me donner un objet ou un animal. On essaye avec quelques exemples et en avant.

Noir et Blanc, Charline ? Une chèvre par exemple.Ok. Benjamin ? Un zèbre. Ok. Noah ? Noah ? Si je te dis noir et blanc, tu connais un animal ? Ah, non, moi je veux pas dire noir et blanc, je veux dire bleu. Ok. Bon alors Noah, si je te dis Bleu, tu me dis quoi ? Ben rien, j'en connais pas. Ok ! Bon, Clara alors ? Une vache. Ok.

Maintenant, je dis PLUME. Charline ? Un oiseau. Ok, mais est-ce que tu connais le nom d'un oiseau ? Oui, la cigogne. Ok (on est en Alsace !). Benjamin ? le pygargue. Ok ! Voyant mon air, il m'a expliqué : un aigle à tête blanche. Ok ! Je vous mets la photo !

Et toi, Noah, tu connais un animal qui a des plumes ? Oui, mon cousin Tom. Ah ? Va falloir que tu développes là ? ! Ton cousin Tom a des plumes ? Non, avec mon cousin, et aussi des bobogans. Ok, donc si je comprends bien tu es allé avec ton cousin Tom quelque part où il y avait des toboggans et .... y avait-il un animal avec des plumes ? Oui, euuuuh... un paon ! Ok, merci Noah !

Après Clara s'est souvenue : ils étaient allés au Poney ranch pendant l'été.

cliquez sur la photo pour en savoir plus.

Ah ! Noah, tu nous fais bien rire !

Benjamin a relu le livre "Ati, le doudou des camions-poubelles" avant de retourner à l'école.

Noah était toujours aussi fasciné, de même que Mathéo qui n'en a pas perdu une miette !

Et Clara a rejoint le groupe, très intéressée elle aussi.

Charline ?

Chut ! Charline avait réclamé son lit car elle était trop fatiguée : elle dormait !

D'abord la folie à l'état pur entre Charline et Noah ! Grosse rigolade. Une histoire de téléphone qui disait meuh et miaou et ça a suffit à déclencher les fous-rire !

Clara, pendant ce temps, faisait un peu d'ordi "rue des enfants" avec un jeu de memory, puis un peu de coloriage.

Puis, nous avons fait un petit jeu : on présente les deux mains paumes vers le haut. Le copain, en face, présente les mains paumes vers le bas. Celui qui a les mains en dessous doit essayer de toucher les mains au-dessus. Pour Noah, c'était encore un peu difficile mais Mathéo, lui, a bien apprécié. Benjamin a gagné !

Mardi midi avec Noah, Charline, Clara et Benjamin

Je crois que je vais essayer de poser des questions tous les MARDI.

Si vous avez des suggestions de questions, je suis preneuse.

C'est quoi être grand ?

Pour Charline et Noah : c'est qu'on peut aller à l'école.

Pour Clara : elle ne sait pas trop.

Pour Benjamin : c'est savoir plus de choses que losqu'on était petit, c'est avoir plus d'expérience.

C'est quoi être adulte ?

Noah et Charline ne connaissent pas ce mot.

Enfin non, pas exactement, Noah a dit : les adultes sont des champignons ! En fait, Noah adore les champignons !

Clara : un adulte, c'est un papa ou une maman. Les adultes ne sont pas des enfants.

Benjamin : Je crois qu'on est ado jusqu'à 21 ans et qu'à partir de 22 ans, on est adulte.

La construction, ça marche toujours du tonnerre !

Au début, j'ai donné une voiture à chacun et j'ai juste suggéré la construction d'un garage.

Puis, petit à petit, les idées ont fusé et le tapis n'était plus assez grand !

Au milieu, vous pouvez voir Clara qui a construit une sorte de rampe pour la voiture et sur la photo d'à côté, vous pouvez voir Noah qui essaie de faire pareil. Perso, je suis épatée par ce petit bonhomme de 3 ans. Ok, la maîtrise de la réalisation n'est pas là mais l'idée, et la méthode, oui. Je trouve ça géant.

Cette année, elle aura lieu du 17 au 23 octobre.

Et je n'ai absolument pas l'intention de la manquer comme l'an passé. J'étais à l'hosto !

Je vous propose -si vous le souhaitez, si vous le pouvez - de participer à cette semaine du goût en intervenant le vendredi 21 octobre. Jour où tous les enfants sont réunis. Jour où tous les enfants pourraient avoir la joie de partager avec les autres un plat fait par leurs mamans ou leurs papas.

Sucré ou salé ? Au choix.

Cogitez, cogitez et donnez-moi votre réponse (oui, vous avez envie de participer et ce que vous avez décidé de faire*) pour le vendredi 14 octobre afin que je puisse au mieux organiser ma fameuse semaine.

Pour les nouveaux qui rejoignent le groupe, allez dans la colonne à gauche et cliquez sur le tag "semaine du goût". Vous pourrez ainsi voir comment se sont passées les semaines du goût des autres années.

Vous verrez que je ne fais rien de compliqué même si j'invite cordialement les enfants à goûter. L'aventure culinaire reste à petite échelle pour nous mais elle est parfois immense pour eux. Ils ont 2 x 3 ans, 1x 5 ans, 1x 6 ans et 3 x 8 ans. Et puis, je refuse de nourrir la poubelle ! La tomate pose problème, de même que l'oeuf dur, l'omelette, les betteraves, la salade verte, les concombres, les pommes de terre, les compotes, les fruits cuits, les flageolets verts, les haricots rouges, les cornichons, les olives, et j'en passe. Pas pour tous. Mais il y a là des aliments qui pourraient représenter un immense défi gustatif pour certains ! On ne va pas leur faire de la cuisine moléculaire par exemple. On va juste les inciter à oser goûter plus que d'habitude en cette semaine exceptionnelle. Donc rien de très compliqué.

* Si la cuisine n'est pas votre truc, on peut participer autrement. L'essentiel étant que cela ait quelque chose à voir avec les arts de la table ou les arts culinaires. Je vous laisse cogiter et j'attends vos idées, vos envies avec plaisir.

Vendredi 15 à 16 heures ...

Mathéo est un peu fatigué mais garde son sourire.

Charline et son sourire spécial photos !

Noah et ses grosses larmes : le dernier gâteau à la vanille avait disparu et il en voulait encore ! Oh la la les grosses larmes et le gros chagrin.C'est parti au quart de tour ! Heureusement, il en restait encore dans un autre paquet !

Allez sèche tes larmes, Noah !

Et après tout ça, on a fini les sous-mains.

Quentin et Benjamin ont joué au jeu des 9 cases.

ooOoo

Pendant ce temps, Clara, Léane et Noah jouaient aussi aux dés.

J'ai fait un tableau avec des combinaisons à faire : 555 - 123 - etc. 3 coups à chaque fois pour y arriver sinon tant pis.

Clara a eu pour mission de remplir le fameux tableau pendant la première partie. Puis ce fut au tour de Léane. Quel plaisir pour toutes les deux de pouvoir écrire quelque chose : case barrée si on ratait et une fleur, ou un coeur si on réussissait. 

Je me demande quel était le plus grand plaisir pour les filles ? Réussir la combinaison ou avoir quelque chose à écrire dans le tableau ? !

Un grand livre avec une ou deux lettres par page.

emprunté à la médiathèque

Des dessins. Plein de dessins. Il fallait retrouver tous les mots qui commençaient par la lettre annoncée.

Pour les petits, c'était un peu difficile, mais les grands ont trouvé les mots et ensuite, on a demandé aux plus jeunes de montrer les objets nommés.

Et pour finir, on a vérifié avec la liste qui se trouvait à la fin du livre. Avions-nous vraiment trouvé tous les mots ? Eh bien, pas toujours !

Avec le H, Mathéo a tout de suite trouvé la Hache car son papa a coupé du bois récemment et qu'il en a une !

Noah a trouvé l'Araignée accrochée à l'Arbre ! Sa maman n'aime pas les araignées !

Clara et Benjamin ont buté sur les Hannetons ! Pas facile. Mais ils ont trouvé la Jarre, le Jardin, les Acrobates et bien d'autres.

Charline a trouvé le Hibou et Noah, le Hérisson.

Et il nous reste encore plein de pages à voir !

Pas vraiment, mais je varie régulièrement.

Les jouets musicaux ont eu énormément de succès auprès des plus jeunes.

Le sac à dos de Dora aussi !

Mathéo a bien cherché à comprendre comment tout fonctionnait !

A priori, il a compris !

Benjamin s'est bien occupé de Charline, qui n'était pas très en forme.

Il lui a lu un livre qu'elle aime beaucoup.

qu'on ne sait pas quoi m'offrir ...

Du coup, certaines personnes se creusent les méninges encore et encore. Incroyable ! Je pensais être un livre ouvert ! Voilà donc quelques idées pour la nounou que je suis. ... Il ne s'agit pas ici d'une liste de courses ! mais juste de quelques idées en vrac pour vous faciliter votre incommensurable envie de me combler !

J'adore les livres et les enfants aussi. Alors pourquoi pas quelques nouveautés pour renouveler ma petite bibliothèque.

La collection des tout-doux d'usborne a bonne presse auprès des petits.

Voilà ce que je possède déjà. Quelques livres que Noah, par exemple, a lu en long, en large, en travers avec un plaisir sans cesse renouvelé depuis qu'il fréquente ma maison !

Il en existe plein d'autres : Il y a le choix.

J'essaierai de faire un album-photos des livres que je possède. Des jeux de société aussi car j'en ai des tonnes !

D'autres livres très appréciés par tous. Aussi bien le plus jeune que le plus âgé a passé du temps avec ces livres. Un temps où l'on peut s'isoler, un temps où l'on peut "lire" sans l'aide de personne.

Un livre très complet. On écoute l'histoire. On répond à quelques questions. On apprend du vocabulaire. On écoute juste la musique. Bref, un livre qui propose plusieurs activités à un enfant curieux.

Je possède déjà :

Pourquoi pas :

ou un livre plus spécifiquement "fille" !

Quoi d'autre ?

Les enfants adorent dessiner, colorier, peindre, découper et coller.

Alors pourquoi pas du matériel fongible : de la colle, du ruban adhésif (même original), des feuilles de papier imprimante blanche ou de couleurs, de brouillon, de différentes tailles et styles.

Pour exemple, Noah a au moins passé 5 bonnes heures sur l'année (peut-être même plus !) à découper des feuilles de brouillon juste pour le plaisir de découper. ça en fait des feuilles ! Et il ne se passe pas une semaine sans que les enfants réclament un temps de coloriage ou de dessin. Certains ne veulent que colorier quand d'autres préfèrent dessiner. Le matériel est le même.

Pour la peinture, j'aimerai bien retrouver (je n'ai pas encore cherché) ces petits flacons de peinture très pratiques : une petite éponge au bout permet au tout-petit de peindre très facilement sans mettre trop de peinture tout en ayant une bonne prise en main de l'objet.

Je possède des feutres petits, moyens, gros. Feutres classiques. Pourquoi pas des feutres originaux ? Des feutres tampons par exemple. Des pochoirs, j'en ai, des tampons aussi et des ciseaux pour tous les goûts. J'ai aussi de la pâte à modeler, des perles et des perles à repasser, etc. 

C'est-y pas une belle liste, ça ?

J'ouvre encore un peu mon livre pour vous dire que

- je n'aime pas le chocolat ! Oui, je sais ! J'en connais une qui est en train de défaillir en lisant ceci. Ah, j'ai trouvé, je vais réduire la police, ça lui fera moins mal !!! La pauvre !

- J'adore écrire avec de beaux stylos à bille ou  plumes. Ma préférence va à Parker et à Watterman. Bon, ok, ça vous ne pouviez pas le savoir !

- Sur de beaux cahiers ou de belles feuilles ! Ma préférence va aux lignes ou aux petits carreaux mais surtout pas les pages blanches ou à grands carreaux. J'apprécie aussi plus particulièrement les spirales mais pas exclusivement. Bon, ok, là aussi, vous ne pouviez pas le deviner !

Voilà ! Maintenant, vous en savez un peu plus sur ce qu'aime la nounou !

J'espère avoir répondu à la fameuse question :

"Mais, toi, on ne sait jamais quoi t'offrir !"

Vraiment incroyable c't'affaire!