... ça piaille, ça rigole, ça se raconte des tas de trucs !

Mais comment arrivez-vous à vous brosser les dents en continuant à parler et à rire ? !

Charline : ah, oui, si on parle, on se brosse pas bien les dents ?

Ben oui !

Et d'autant plus que d'autres attendent leur tour ! Alors, taisez-vous et brossez vos dents !

Pour le coloriage du jour, j'avais préparé une feuille avec des chats. Tous les dessins ont été trouvés sur le net. Pour le premier temps de dessin, c'est Charline qui a choisi l'histoire à écouter : Pierre et le loup. Pour le second temps, qui a eu lieu en fin d'après-midi, Toscane avait choisi : le loup et les sept chevreaux.

Dessin libre. Charline voulait que je lui dessine une coccinelle. J'ai dit non, voyons plutôt si vous pouvez en dessiner une vous-même. Après quelques explications avec un tableau blanc : ... Elles savent parfaitement dessiner les coccinelles ! Après ce triomphe, cette grande fierté, elles ont voulu passer au papillon ! Encore une belle réussite !

En couleur, la coccinelle et le papillon de Charline. Les autres sont de Toscane.

Pour finir, Toscane voulait absolument "consommer" les autocollants restant. Elle a donc créé une fée-météo !

Pendant le dessin libre, Charline et Toscane ont écouté quelques chansons de Pierre Chëne. Ici.

Les enfants avaient envie de jouer encore une fois au Chamboule tout.

D'accord, quand vous en aurez assez, vous me le direz, ... j'ai une surprise pour vous.

Après un certain temps de jeu (oui, malgré l'annonce, ils ont joué à Chamboule tout !), j'ai sorti la caisse enregistreuse offerte très récemment par Mamie Henriette. Elle l'a eu en cadeau et a de suite pensé à moi et surtout aux enfants ! Merci encore Mamie !

Am stram gram ... c'est Clara, la première caissière. Vous êtes les clients. Le magasin, c'est le canapé. J'ai donné une barquette à chacun et en avant ! Chaque enfant a pu tenir le rôle du caissier ou de la caissière. A chaque fois, Clara expliquait bien comment utiliser la caisse.

Au bout d'un moment, j'ai quand même signalé aux enfants que bon, ils avaient le droit d'être poli avec la caisssière, on peut lui dire "bonjour" ... parce qu'en vrai, c'est ce qu'on fait. Ah, ben oui ! Il y a eu des "bonjour" enjoués. Très drôle, mais du coup, beaucoup plus vivant également.

La plus drôle : Toscane !

Quand ce fut son tour de prendre la caisse, elle a pris le micro :

"Mesdames, messieurs, le magasin est ouvert !"

Et une caissière très bavarde (normal pour Toscane !) : Oh, bonjour, Madame a-t-elle dit à Charline.

Et quand Charline a posé son article sur le tapis (vraiment roulant !) : Oh, mais Madame, vous savez que je mange ça tous les jours ! C'est très bon, j'aime beaucoup.

J'interviens discrètement et je demande à Toscane : mais c'est quoi exactement cet article ? Ben, des petits pois et vraiment j'en mange tous les jours chez moi et j'adore.

Et alors que les autres tapaient un peu n'importe quel chiffre sur la caisse enregistreuse, Toscane observait chaque article avec attention : euh ... 5 ! Et elle tapait 5. Euh ... 8, au moins 8 pour celui-là ! 

Une vraie commerciale cette petite ! Papi, Mamie, Papa, Maman, la relève est assurée, non ?

Repas végétarien pour aujourd'hui. Oui, hier, je n'avais pas envie de passer du temps dans ma cuisine !

Poireaux, pomme de terre, brocolis, carottes, cornichons et TOMATES ...

Les enfants s'installent à table, mettent les serviettes, etc.

J'entends : Ah ben, là, c'est sur et certain, Toscane va refuser de manger des tomates, elles sont ovales ! Oui, Toscane ne veut manger et ne mange que des tomates-cocktail tout à fait ronde.

Je me suis souvenue d'un livre : ici. Un livre qui nous avait servi de support pour un spectacle ... il y a super longtemps. J'ai fait celle qui n'avait rien entendu de la remarque d'avant ... et j'ai pris une tomate ...

Savez-vous pourquoi je suis bien contente de manger une tomate aussi ovale ?

Ben non ?

ça, ça veut dire que le lapin de Pâques n'est pas loin. Charline et Noah sont intrigués, mais Benjamin et Clara ont vite compris où je voulais en venir ! Toscane ... s'en fiche royalement des tomates qui ne sont pas rondes ! Oui, quand arrive Noël, le Père-Noël a tellement de travail que parfois le lapin de Pâques et même la petite souris viennent lui donner un petit coup de main.

Sourires intéressés sur les petits visages ! Même sur celui de Toscane, du coup ! Ils y sont allés de plein de commentaires : ah oui, sinon il a trop de travail pour fabriquer tous les jouets, etc. Une conversation enjouée a eu lieu sur le thème de Noël.

Alors, vous voyez, je suis bien contente de manger une tomate bien ovale parce que ça veut dire qu'à Noël tout sera prêt !

... et je vous le donne en mille : qui a mangé une "tomate d'oeuf" de lapin de Pâques bien sympa pour aider le Père Noël ?

Vous avez deviné ?

Je la vois encore admirer cette tomate parfaitement ovale et penser sans doute à ce beau Noël qui se prépare ...

Après le goûter, ceux qui le souhaitaient se sont installés pour dessiner. J'ai eu droit à de belles cartes pleines de coeurs !

Je n'ai pas eu droit de les prendre en photo pendant qu'ils dessinaient. Ils voulaient me faire la surprise. J'ai pris une seule photo les yeux fermés ! J'ai raté Charline !!!! Par contre, j'ai eu le droit de prendre les dessins ... après !

A table, Noah fait remarquer à Lise qu'elle doit dire "merci" quand Tatie donne quelque chose.

C'est vrai, Noah, tu n'as pas tort !

Un peu plus tard, Lise montre Noah qui ne tient pas bien sa fourchette !

C'est vrai, Lise, tu n'as pas tort !

Moralité : écoutez les bons conseils des autres. Toi, Noah, tu tiendras mieux ta fourchette grâce à Lise et toi, Lise, tu penseras à dire "merci" grâce à Noah ! Une belle entraide !

Noah était aussi fier que gêné ! C'était trop mignon !

Lise ? Elle était passée à autre chose depuis longtemps !

Et n'oublions pas les leçons de français de Toscane, une belle équipe !

Attention, vous avez 5 minutes pour construire une voiture ... Minuteur en route !

Ils se sont tous précipités !

Attention, vous avez 5 minutes pour faire un engin volant : un avion, une fusée, une navette, etc.

Encore une fois, ils ont foncé !

De belles idées sont nées. Ils étaient fiers.

Est-ce que vous voulez encore une mission ? Certains ont dit oui, d'autres ont dit - j'ai envie de construire tranquillement. Ok. Alors, pour ceux qui le souhaitent, construisez une maison, un garage, pour les autres, faites ce que vous voulez.

Toscane a sorti les kaplas et a écrit son prénom, pendant que les autres s'associaient pour construire une maison ... ou pas.

Une chose est certaine : ils étaient à fond dans leur jeu !

Le soir, après le goûter, Charline et Noah se sont associés popur construire une maison ...

Magnifique, non ?

Les constructions se compliquent de plus en plus.Ce jeu est vraiment une mine d'or.

J'ai donné à Charline et Toscane une feuille sur laquelle j'avais imprimé ce dessin d'oiseaux. Des tas d'oiseaux, un hibou, des poules, etc. Ne me demandez pas d'où il vient, je ne sais plus. Du net, c'est certain ! J'ai trouvé ça un jour en faisant des recherches pour un autre projet pensant que cela pourrait me servir un jour.

Comment colorier les oiseaux ? Sous forme de concours ! J'ai cherché des jetons du Scrabble représentant la première lettre des mots : oiseau, poule, hibou. Plus tard, nous avons ajouté un C pour canard. J'ai bien expliqué chaque lettre, on a répété plusieurs fois quelle lettre correspondait à quel mot et en avant !

On tire une lettre au sort, on colorie l'animal indiqué et la première qui a réussi à tout colorier aura gagné.

Un travail intéressant : il fallait se rappeler à quel mot correspondait la lettre. Il fallait aussi identifier les différents dessins : est-ce plutôt une poule ou un oiseau ? Mais qu'est-ce qui me permet de le dire ? Un vrai travail qu'elles ont fait avec beaucoup d'enthousiasme.

Au bout d'un moment, Toscane a été assez maline pour dire : moi, je n'ai plus besoin de tirer au sort, il ne me reste que des oiseaux ! Bien joué ! Toscane a eu une petite avance sur Charline. En effet, Charline s'appliquait à bien colorier chaque oiseau, parfois avec plusieurs couleurs, etc. Alors que Toscane n'avait pas DU TOUT oublié une donnée essentielle : "la première qui aura fini son dessin remporte la partie" ! Ben oui !

Autre séance de dessin, libre cette fois, et découpage pour Toscane, avec en fond sonore : le loup et les sept chevreaux d'abord, suivi de près par Pierre et le loup !

Le matin, promenade avec une autre nounou. Nous avons fait un grand tour à pied, sans trottinette. Charline et Toscane étaient bien fatiguées !

Après une petite sieste, des jeux, un bon goûter, nous avons fait une toute petite promenade avec trottinette cette fois-ci. Nous avons même emprunté le passage secret (c'est juste un chemin étroit que tous les enfants appellent "le passage secret" !)

En rentrant de l'école, j'ai annoncé aux enfants qu'ils avaient du temps pour jouer, le repas n'étant pas prêt. Mais attention, on je joue pas n'importe comment : vous faites une construction tous ensemble et après je viendrais voir votre chef-d'oeuvre.

Noah était emballé : ah, oui, on va construire une ville !

Quand j'ai mis la soupe orange sur la table, des enfants ont fait de grands sourires : mais, ma maman fait la même et elle est très bonne, je l'adore. Parfait ! Vive les mamans qui font des bonnes soupes !

C'est la soupe d'Halloween ! Trop cool !

Chut, silence, ai-je dit - écoutons si'l y a des fantômes ? Alors, ils ont écouté leur soupe ! Ouf, Toscane n'a rien entendu ... elle n'aime pas beaucoup les fantômes ! Alors que Noah en a parfaitement entendu dans sa soupe à lui. Si, d'ailleurs, ils nous a montré comment font les fantômes : bouh !

Lise voulait faire comme Maman qui, parfois, "boit" la soupe !

Toute la soupe est partie ! Certains en ont repris. J'ai même dit non à Lise pour un 3e bol ! Il restait le plat principal quand même.

Et le dessert ?

Un yaourt au chocolat ... si on a répondu à une question de calcul. Oui ! Un yaourt au chocolat, ça se mérite, quoi !

Alors, qu'est-ce que c'est un calcul ? Déjà, il a fallu répondre à cette question. Puis, en avant ... évidemment, j'ai adapté mes questions à l'enfant concerné.

Noah, si tu as deux bonbons et que je t'en donne un autre, tu en auras combien ?

Les grands : 8 x 7 = ?

Et autant, il faut parfois réfléchir intensément, autant aucun ne voudrait manger son yaourt sans avoir eu sa question ! Cela m'amuse toujours autant ! Même Lise a eu sa question, mais je ne sais plus ce que je lui ai demandé !

Pendant que le repas finissait de cuire, petit temps consacré à une question existentielle de haute volée :

Qu'est-ce que ça veut dire Obéir ?

et  A quoi ça sert d'obéir ?

Toscane : ça veut dire  écouter - je ne sais pas.

 Noah : je ne sais pas - ça obéit la loi.

Charline : c'est respecter le spapas et le smamans - c'est pour la loi, il faut respecter la loi.

Lise : je ne sais pas (pour les deux). Oui, les autres enfants avaient très envie que je pose la question à Lise. Ils avaient très envie d'avoir connaissance de son opinion. J'ai posé la question comme je la pose aux autres. Lise a écouté avec intérêt, elle a eu l'air de réfléchir un petit moment, puis elle a donné sa réponse. Trop mignon !

Clara : écouter les parents, faire ce qu'ils disent - ça sert à rester sage.

Benjamin : obéir, c'est faire ce qu'on nous dit de faire (enfin, pas toujours si on nous donne un mauvais ordre) - ça sert peut-être à être apprécié parce qu'on est serviable ? Je ne sais pas vraiment.

Si on n'obéit pas, que va-t-il se passer ?

Ils étaient tous d'accord pour dire que les parents vont se fâcher, qu'ils vont être punis. Sauf Lise qui ne savait pas !

Et Benjamin a dit que si on n'obéissait pas, il y avait peut-être risque de conflit ? !

Ce qui est amusant c'est que les enfants ont uniquement parlé d'obéir aux parents, la nounou, en face d'eux quand même, ils n'y ont pas pensé et encore moins aux instits avec qui ils passent beaucoup de temps quand même, ni d'ailleurs aucune autre personne. Le seul, à qui il faut obéir, c'est le parent.

Ok ! Maintenant vous savez !

Départ à 10 heures, après le bricolage et un peu de dessin. Nous sommes allés rejoindre une autre nounou pour une petite promenade. Petite ? 2 heures quand même ! Il faut dire que la température était vraiment agréable. Autant en profiter !

Pour éviter une route (avec des trottoirs trop petits pour une poussette et une circulation importante), nous sommes passés par le cimetière du village. Là, une mamie, en train de nettoyer une tombe, a appelé les enfants pour une leçon de choses ! Les enfants ont vite été voir ce que voulait leur montrer cette mamie : une énorme sauterelle ! Les enfants (3 ans, 4 ans (2) et 5 ans1/2) étaient passionnés par cette bestiole étrange et géante ! L'un d'eux a pris une grande feuille et la sauterelle s'y est accrochée. L'enfant fièrement promenait son trésor !

Plus tard, ils ont aussi trouvé plein de bébés escargot !

Une belle et grande promenade.

Toscane est arrivée ce matin avec quelques autocollants ... à utiliser d'urgence ! D'accord, mais pas n'importe comment : faisons un petit bricolage.

Les autocollants sont en mousse et en relief. Sympa.

J'ai cherché (fouillé dans mes placards !) tout ce qu'il fallait pour faire deux rubans-météo : une jolie feuille, un ruban, des papiers de couleurs, un objet à mettre en bout du ruban pour permettre à celui-ci de rester droit : ici, j'ai pris une étiquette cartonnée assez "lourde".

... au travail !

Nous avons parlé de la météo : quel papier de couleur utiliser pour telle ou telle météo : le bleu, le gris clair, le gris foncé ?

Après discussion, voilà le ruban-météo des deux demoiselles.

Une pince à linge permettra de "noter" la météo du jour.

J'ai demandé à Noah de s'asseoir sur la petite chaise et de réfléchir à ses actions.

En effet, en rentrant de l'école, il est tombé. Encore une fois. J'ai dit - stop !

Je ne me fâche pas pour rien, croyez-moi ! Il a l'habitude (les deux autres aussi : Charline et Toscane) de courir sans tenir compte des autres, de se faufiler au milieu d'un groupe, etc. Je n'arrête pas de râler parce que c'est super dangereux. Si on bouscule un autre enfant qui court, la chute peut être vraiment brutale. Bref, je râle avec le jeune homme et je l'invite à réfléchir sérieusement à son comportement.

Pour une fois, Il a quitté la table le premier, et il est allé se brosser les dents. Sans que je lui dise quoi que ce soit, il est ensuite allé s'asseoir sur la fameuse petite chaise !

Après l'avoir observé un petit moment, je vais le voir. Que fais-tu ?

Ben, je réfléchis.

C'est vrai que vu la tête qu'il faisait, il réfléchissait vraiment et vraiment intensément ! J'étais morte de rire intérieurement, mais je garde mon sérieux et ne montre rien ! Une vraie pro ! Ah, et tu réfléchis à quoi exactement ?

Ben, à ce que j'ai fait ...

Et ... ?

Ben, j'ai compris que c'était dangereux et que je pouvais blesser quelqu'un. Quelqu'un peut tomber à cause de moi.

Noah ? Qui as-tu fait tomber aujourd'hui ?

Là, il sourit gêné : ben moi !

Ce qui veut dire ...

... que je dois faire attention aux autres, mais aussi à moi !

Ben oui ! Bravo Noah !

Je précise au passage que mardi, Toscane est rentrée de plein fouet dans une poubelle ! D'un coup, elle s'est mise à courir ... sans regarder où elle allait ... et ça n'a pas loupé ! Boum ! Heureusement que les éboueurs étaient déjà passés. La poubelle vide, sous le choc, est tombée par terre et Toscane a juste été ... vexée !

Je précise aussi que lorsque j'en ai marre d'être stressée par les chutes éventuelles occasionnées par ces courses incontrôlables et incontrôlées, j'interdis de courir. Je rappelle que plus de la moitié du chemin (pour aller ou rentrer de l'école) se fait sur des routes sans trottoir à une heure où évidement les voitures sont présentes pour emmener ou rechercher les enfants à l'école.

Alors, vu que parfois, j'interdis de courir, ils ont trouvé une nouvelle parade : ils marchent vite ! A mourir de rire ! Alors, ils me demandent le plus sérieusement et le plus gentiment du monde comme des enfants super obéissants à qui je viens juste d'interdire de courir pour cause de dangerosité évidente, mais non perçue par les zigotos sus-nommés : "Nadine, on a le droit de marcher vite, mais on court pas, on te promet ! " avec une bouille d'ange à qui on ne peut rien refuser ... évidemment !

Et je suis toujours aussi morte de rire intérieurement, mais je garde mon sérieux et je dis - oui, mais attention, je vous ai à l'oeil !

... ce qui n'est, en fait, que la stricte vérité !

Petite conversation entre la nounou et Lise ...

Maman joue de la guitare, et Charline aussi.

Ah ? Maman sait jouer de la guitare ? (Je ne savais pas !). Et Papa ?

Non, Papa, il danse quand Maman joue la guitare.

Ah, d'accord. Et toi ?

Je danse !

Ah ! Et, Maman ne danse jamais ?

Non ! Papa joue pas la guitare alors Maman ne sait pas danser.

Evident, non ?

Après le goûter, pendant que les enfants étaient en train de dessiner, je dis à Charline que j'ai quelque chose à lui dire : Sais-tu ce que ta petite soeur m'a raconté ? Et je lui rapporte LA conversation ! Charline est partie dans un fou-rire monumental, suivie de très près par Toscane, puis Noah !

Je demande à Charline : mais ce n'est pas vrai ? Tu ne sais pas jouer de la guitare ? Ni Maman ?

Mais non !

Re fou-rire de la demoiselle !

Lise qui jouait à la poupée à ce moment-là vient voir ce qu'il se passe. J'explique. Et Lise de dire - si, Papa danse comme ça !

Fou-rire et re-fou-rire ! Quelle rigolade !

Je sens qu'on va bien rigoler avec demoiselle Lise dans les prochains temps !

Et Charline de me dire : Tu me racontes encore ?

Alors, j'ai recommencé et les voilà repartis tous les trois dans une nouvelle belle rigolade !

Que du bonheur !

En rentrant de l'école à 16 heures, certains des enfants (les 3 maternelles) se sont plaints du froid. Il faudra qu'on dise à notre maman de nous mettre des gants ! J'ai proposé de faire des moufles en papier après le goûter.

J'ai donné des feuilles à petits careaux en expliquant que s'ils le souhaitaient, ils pourraient utiliser les lignes, les carreaux pour faire "un rythme" pour le décor.

Tout le monde est reparti avec sa paire de moufles !

Noah aime beaucoup s'occuper de Lise.

Il l'emmène choisir un autre livre...

Euh ... Nadine, c'est quoi ça ? C'est une matraque. Ah oui. Lise montre moi la matraque. Euh ... Noah, c'est trop dur ça, elle ne comprend pas cet objet, elle ne sait même pas encore bien ce qu'est un policier. Ah ?

Pas si facile de partager le même livre ! Pas si facile de partager son savoir.

J'ai ressorti deux téléphones ... Quel succès ! ... chez TOUT LE MONDE !

Noah et Charline m'ont fait sourire. Noah téléphonait à Charline : Comment on appelle la maison du chien ? Et Charline répondait sagement à son interlocuetur : ben, la niche !

Quant à Lise, elle appelait ses parents ... mais personne ne répondait. Mais Lise, ils sont où tes parents ? Ben, au travail ! Normal que personne ne réponde, non ? Ben oui !

Après le repas, Lise a joué à la poupée. Une poupée récalcitrante à souhait. Lise a dû se mettre en colère. Plusieurs fois. Surtout quand la poupée a osé la taper ! Au coin ! Avec Lise, on ne plaisante pas avec l'autorité ! Mais la poupée n'a rien compris, elle est retournée au coin un peu plus tard ! Pfiou, c'est fatigant d'être parent !

Après un petit temps de jeu et avant une belle promenade, Charline et Toscane ont préparé la pâte pour les crêpes de midi.

Puis, dans la foulée, avec Benjamin, ils ont préparé le goûter : des palmiers.

Une recette ici, une autre, là. Les enfants ont mis des pépites de chocolat, du sucre. J'ai ajouté un jaune d’œuf pour que la mise en œuvre soit plus facile pour les demoiselles. Au final, Benjamin a préféré la fois où on avait mis du sucre et de la cannelle.

Après avoir roulé la pâte, j'ai mis le tout au congélateur pendant un petit quart d'heure, puis au frigo jusqu'au moment de les découper et de les cuire.

Après les crêpes de midi, petits palmiers feuilletés aux pépites de chocolat et vermicelles multicolores accompagnés d'une bonne tasse de chocolat chaud. Les gourmands se sont régalés !

Ce matin, c'est Charline qui a ramené des poupées ...

La nounou a un peu de mal à faire ses messages. Canalblog a changé la façon d'insérer les images. Bientôt, il me faudra un brevet de pilote pour gérer le blog ! De plus, le message que je fais ne correspond pas à celui qui va s'afficher ... c'est simple ! Bon, je vais étudier ça de près.

Pendant que les grands dessinaient (et que Toscane faisait sa dictée), j'ai fait une partie de Memory des animaux avec Lise. J'ai utilisé le jeu, mais sans appliquer les règles. Les cartes étaient réparties dans les deux couvercles. J'appuyais sur le petit boitier jaune (que Lise nomme "téléphone" !) pour entendre le cri d'un animal, puis, Lise recherchait la carte du bon animal. Au début, c'était plus difficile parce qu'il y avait beaucoup de cartes à voir, mais au fur et à mesure, Lise trouvait de plus en plus vite. Parfois, l'animal était un peu compliqué pour elle (la chouette, par exemple) mais elle procédait par élimination et déduction et y arrivait sans souci. Bravo Lise !

Puis, les grands, attirés par les cris d'animaux, ont voulu jouer eux aussi. Encore une fois, nous avons utilisé le matériel sans vraiment appliquer les règles. J'ai expliqué à Clara qu'il fallait s'adapter aux plus jeunes en priorité. Alors, c'est Clara qui gère le boitier des cris. Tu appuies. Chacun retourne deux cartes. Si une carte correspond à l'animal que l'on vient d'entendre, ils gardent la carte.

A la fin, Charline avait deux paires, Clara, une seule et les autres, aucune paire, mais chacun avait plein de cartes quand même. Charline a donc gagné la première partie !

Charline avait encore une carte seule, j'ai demandé à celui qui avait la jumelle de la lui donner. Puis, Clara étant la seconde gagnante avec une paire, nous avons procédé de la même façon : chaque carte unique de Clara (elle en avait pas mal) a été complété par une carte unique piochée chez les uns et les autres. Clara s'est donc retrouvée avec beaucoup de cartes.

Et maintenant, seconde partie : nous allons ranger le jeu. Mais attention, chacun de vous ne pourra ranger une carte que lorsqu'il aura entendu le cri du bon animal ! Aïe, Clara avait vraiment beaucoup de cartes !

Seconde partie : le jeu a été rangé en douceur et en s'amusant !

... avec les filles. Noah n'avait pas envie.

Au début, Lise a voulu participer. Très vite, elle s'est rendue compte que c'était quand même un peu compliqué cette affaire de dés ! Lancer les dés, pas de soucis ! Mais après ? Et puis quoi, attendre si longtemps avant de pouvoir à nouveau lancer les dés. Pfiou, trop long !

Nous avons fait différents jeux : 5 fois le même dé, 3 fois le même dé. Plus que la nounou, moins que la nounou, etc.

Clara, Charline et Toscane étaient passionnées !

Noah semblait "écrire" des lettres. Benjamin lui demande ce qu'il écrit.

Noah : je n'écris pas, je dessine des lettres.

Ma foi, c'est une belle et juste remarque. Quand on écrit, on doit respecter un sens, une façon de faire chaque lettre. Quand on dessine une lettre, c'est peut-être qu'on ne sait pas encore très bien l'écrire. Finement analysé, Monsieur Noah !

De son côté, Charline dessinait des pieuvres. Oui, elle n'en a jamais vu, mais elle aime dessiner les pieuvres. Logique enfantine !

Après le goûter, LE fameux DVD promis ! Autant je disais que le mardi, ils sont plutôt excités, autant le jeudi, ils sont plutôt KO. Du coup, cette activité calme leur convient à merveille. Ils étaient tous affalés et à moitié endormis !

Après le dessin animé, retour à la construction : Toscane s'est chargée de construire le garage, pendant que Charline et Noah construisaient les véhicules. Une sacré équipe pour un chantier incroyable et des véhicules plutôt élaborés !

Le temps de pause leur a visiblement fait du bien.

Noah qui a les bras en l'air ? Oui, je venais de lui annoncer que sa maman aurait dû retard !

Ah, et tu crois qu'on sera les derniers cherchés ? (dit avec un grand sourire !)