D'un côté, il y a les cartes avec  différents animaux. De l'autre, il y a les cris des animaux. On appuie sur la flèche orange et on entend un cri. On cherche ensuite l'animal concerné. Quand on appuie sur le bouton vert, c'est pour signifier que l'animal a été trouvé. Ce cri-là, on ne l'entendra plus dans cette partie.

Evidemment, je ne pouvais pas jouer au Memory avec Lise, mais je pouvais quand même essayer de lui faire entendre les cris des animaux. J'ai hésité. 12 cartes devant elle ! C'est beaucoup. C'est énorme, même ! Le problème est que le boitier propose des cris de façon aléatoire, je ne pouvais pas choisir 3 ou 4 cartes et les cris qui allaient avec. Tant pis, je tente.

Lise a été épatante. D'abord, elle a bien observé les images. J'ai tout nommé. Puis, appuyer sur le bouton et entendre le cri d'un animal lui plaisait beaucoup aussi. Une fois le jeu en lui-même apprivoisé, nous avons joué. Elle entendait un cri et devait me montrer l'animal correspondant.

Le chat, le chien, le cheval, le canard et la poule, pas de problème.

La vache et le cochon ? Inversé ! Le cochon fait le cri de la vache et la vache celui du cochon ! Je précise (puisque j'ai du retard dans mes messages que le lendemain, la chose était rectifiée, elle avait assimilé. On verra si ça tient dans le temps.)

Le mouton ? Dur, dur. Il faut dire aussi qu'on n'en voit pas tous les jours ici.

"La chouette hulule". Mais bien sûr ! Lise ne sait pas très bien de quel animal il peut s'agir. Je lui dit que cet animal ressemble à un oiseau. Elle montre le canard. Pas mal quand même. Ce n'est pas le bon animal, mais il ressemble bien à un oiseau. Elle me montre ensuite l'oie. Pas mal joué encore une fois. Je lui dit que cet oiseau-là est tout blanc, mais que la chouette n'est pas blanche. Finalement, elle montrera la chouette. Personnellement, je trouve ça épatant.

"L'oie cacarde" ... euh ... Lise est perplexe. Qu'est-ce que c'est une oie ? C'est un animal qui ressemble à un oiseau. Elle montre le canard. Non, cet animal est blanc. Et elle montre l'oie. Fantastique !

Je la voyais observer les différentes cartes. j'avais l'impression que son cerveau disait - non, ça ne peut pas être cette carte car ça je sais que c'est cet animal ou celui-ci et puis d'un coup, en voilà un qu'elle ne maîtrisait pas bien : c'est celui-là ?

Epatante, je vous dis !

Bon, après, elle baillait à se décrocher la mâchoire ! Tu veux aller voir les étoiles ? Oui !

Livre audio emprunté à la médiathèque.

Une première. Oui, en général, je lis un livre avec eux, je n'avais jamais choisi un livre avec un CD à écouter. Ma foi, pourquoi pas. Les enfants étaient surexcités, il fallait bien les forcer à se poser un peu pour retrouver un peu de sérennité (hum hum !)

Pas évident de rentrer dans l'histoire, de se concentrer sur le son alors qu'on est si excité : ils sautaient, piaillaient, etc. J'ai dit - stop, on s'asseoit et on écoute. Au bout d'un petit temps, ils ont quand même fini par être attentifs : ils avaient envie de savoir, de connaître le sort de cette girafe !

Mais à l'heure de retourner à l'école, ils n'étaient pas vraiment calmes pour autant !!!!! J'aurai essayé !

Sieste ! Aucun problème avec Lise pour le coucher. Au plafond, j'ai des étoiles, des moutons qui brillent dans le noir. Du coup, l'heure de la sieste, c'est surtout l'heure d'aller voir les étoiles !

Avant la sieste, une bonne petite douche. Il faisait 35° chez nous.

Noah était tout souriant à cause de la coupe de cheveux de Lise spéciale "réveil" !

Et maintenant, c'est l'heure du goûter !

Nouvelle purée au programme ! Céleri-branche, pommes de terre et carottes. Noah a eu droit à un décor de plage ! Il avait déjà découpé un poisson et cela nous a fait penser à un palmier. Ok, allons-y pour une plage ! Clara voulait de la purée pour les arbres, mais aussi pour l'herbe. Euh ... tu es certaine ? Tu vas tout manger ? Oui, oui. Ok ! Elle voulait aussi des pommes dans l'arbre et ... par terre !

Et quand ils en ont redemandé (certains), ils n'ont pas dit "purée", mais "un autre arbre" !

Lors de notre dernier passage à la médiathèque, Benjamin a choisi un livre pour les enfants : Drôles de queues ! Il s'agissait de trouver à quel animal elle pouvait bien appartenir.

Première image : il s'agissait d'un crocodile. Charline : moi, je sais, un dragon !

A ce moment-là, Lise a quitté la table de lecture. Ok !

Et puis, nous avons continué à chercher : un castor ? Oui, bravo Clara. Une baleine, un poisson, etc. Les enfants étaient bien attentifs.

Même Lise, en fait ... Elle était partie à la recherche d'un crocodile qu'elle savait pouvoir retrouver dans le panier de jouets ! Comme quoi, elle avait bien suivi la lecture !

Et maintenant, à vous de trouver les queues de ces 3 animaux ci-dessus.

Petit indice pour la petite photo tout en haut : euh ... non, Toscane, ce n'est pas la queue d'un flamant rose !

Petit indice pour la photo en bas à gauche : non, Charline, ce n'est pas un dinosaure. Mais tu crois vraiment qu'on pourrait avoir des photos de dinosaures ? Ben oui !

Petit indice pour la troisième photo à droite : non Noah, ce n'est pas un popotame !

J'attends vos propositions : et tout le monde joue !

Autre livre ramené de la médiathèque : Maman colère.

Déjà d'emblée, j'ai parlé assez fort ! J'avais toute leur attention ! C'était très drôle de les voir écouter avec une attention redoublée cette drôle d'histoire ... Maman est très en colère, elle crie si fort que son petit se casse en plusieurs morceaux. Sa tête va dans l'espace, son bec se perd dans la montagne, ses ailes se perdent au fin fond de la jungle. Et puis, Maman retrouve tous les morceaux, raccomode tout ça et s'excuse auprès de son petit en lui faisant un câlin. Ben oui, mais c'est vrai que parfois une maman peut se mettre très en colère. Mais pour rassurer les trois petits inquiets, j'ai demandé si cela pouvait leur arriver. Non ! Pourquoi ? Parce qu'ils n'ont pas d'ailes, pas de bec, etc. Ouf !

Tout de suite après cette lecture, Toscane a demandé à Benjamin de lui relire le livre. Quant à Charline, j'ai dû lui en faire la lecture deux fois de suite après le goûter, avant qu'elle le lise seule à son tour ! Ma foi, elle joue bien la maman colère qui crie après son petit !

Deux belles nouvelles lectures !

Cela faisait quelques temps que je n'avais pas vu Lise. 13 jours en tout. J'attendais avec plaisir son retour : avait-elle grandi ? Des progrès ? De nouveaux mots ? Elle est arrivée comme si elle était partie la veille ! Plutôt agréable comme accueil.

Puis, elle est allée directement au panier de jouets et a pris le stéthoscope : est-ce que les poupées allaient bien ? C'est vrai que c'était important de savoir que malgré son absence les choses ici n'avaient pas changé.

Et comme vous pouvez le voir sur les photos, elle a vite été rassurée.

Pour la fête des pères, j'avais choisi de faire faire aux enfants un bulletin spécial pour les papas !

Idée trouvée ici, sur le blog "Avec dix doigts...".

Clara est la seule à avoir choisi la version : j'écris tout toute seule quand les autres ont choisi le bulletin pré-imprimé avec cases à cocher.

Franchement, j'ai bien ri en écoutant les enfants remplir les bulletins de leur papa !

Mais ils se sont tous appliqués et ont tous dessiné avec plaisir et amour.

Pour les plus petits : le "peut mieux faire" était un peu difficile à comprendre.

Je disais plutôt : oui, non ou parfois. C'était plus parlant pour eux.

Et maintenant, je sais tout... Quel papa dit des gros mots ! Quel papa n'en dit pas ! Quel papa ne range pas ses affaires ou n'aide pas beaucoup Maman pour le ménage !!!!!

Mais, je sais aussi, par exemple, que tous ont le plus gentil des papas !

Des lettres apparaissent et il s'agit de les remettre dans le bon ordre. Dès que les carrés se touchent, ils font le lien avec les autres carrés. On peut faire des mots de 3, 4 ou 5 lettres.

On peut jouer seul ou à plusieurs.

Et on se dépêche sinon des horloges apparaissent sur chaque carré : trop tard !

Joueur suivant !

J'avais promis à Charline qu'on fêterait l'anniversaire de Noah seulement à son retour. Aujourd'hui, donc. Et comme Lise est née le lendemain de la date anniversaire de Noah, nous avions 2 anniversaires à fêter.

Anniversaires sur le thème des voitures : une mini voiture par enfant et trois camions plein de petits bonbons et quelques carreaux de chocolat pour Benjamin qui n'aime pas les bonbons.

C'est Lise qui a soufflé ses deux bougies en premier. D'abord, elle s'est entraînée à souffler ! Tous les enfants lui ont montré comment faire au mieux !

Puis, ce fut au tour de Noah de souffler ses 5 bougies.

Dégustation des gâteaux !

Au début, Charline ne voulait pas en manger. Ce gâteau-là, elle ne l'aime pas. Mais si, tu l'aimes et je vais t'expliquer pourquoi : je n'ai pas acheté cette petite voiture comme ça, mais je l'ai fabriqué à partir de plusieurs gâteaux : un mini-cake au chocolat, des petits sablés pour les roues et pour les faire tenir, j'ai mis du Nutella. Ah ? Alors, c'est autre chose !

Et Charline a tout mangé !

Et Lise ? Lise, petite coquine, a croqué le gâteau aux quatre coins, là, où les roues étaient collées avec le Nutella et après, elle ne voulait plus de son gâteau ! Première photo à gauche juste au dessus. Inutile de préciser qu'elle avait englouti d'abord les 4 roues ... pleines de Nutella également ! Mais rassurez-vous, un gourmand a refusé de laisser ce gâteau esseulé !

Et les bonbons ?

J'ai fait circuler le petit camion sur la table et donné quelques bonbons à chacun. Un premier camion a été ainsi vidé. Les deux autres ? Il fallait répondre à une question pour avoir droit à quelques bonbons supplémentaires.

Comment s'appelle la maison du mouton ? de la chèvre, du cheval ?

Une question spéciale pour Lise ... Lise, tu veux un bonbon ? Oui ! Qui a 2 ans ? Elle a levé haut la main : MOI !!!!!!!!!!!!!!!! Ok, tu as gagné !

Et pour finir, distribution de petits cadeaux : un doudou poupée pour Lise fait en collaboration avec ma maman, un petit tableau Spiderman pour Noah et un ballon. Les enfants étaient contents.

Toscane, se mettant à table : je suis bien contente de revoir tous mes amis.

Charline, assise, en voyant le décor : tu sais, Nadine, je suis très contente de revenir.

Nous avons tous passé un agréable moment.

Après que Noah soit parti, nous sommes allés faire une petite promenade. D'abord, un petit tour avec la petite poussette et la poupée et un second avec la trottinette.

Avec son beau legging, sa belle veste et ses magnifiques lunettes de soleil, Toscane pense qu'on peut l'appeler "Popstar" !

Et d'ailleurs, quand je lui ai demandé de stopper pour que je puisse prendre une photo, elle a de suite pris la pose ! Une vraie star, quoi !

Aujourd'hui, Noah et Toscane étaient seuls. Charline et Lise sont absentes pour la semaine. Clara est exceptionnellement absente pour la journée : la maîtresse était absente.

A table, à midi, ils m'ont annonçé qu'ils voulaient jouer aux Légos et que je ne devais absolument pas entrer dans le salon ou alors fermer les yeux.

Euh ... si je ferme les yeux et que je passe dans le salon, je risque de renverser ou casser vos constructions, non ?

Noah : ben, tu mets la main, comme ça, pour ne pas voir.

Ok !

Quand je suis venue avec l'appareil photos, ils ont un peu regardé de travers - ah, mais moi, je ne vois rien, je fais juste quelques photos, c'est tout, je ne regarde pas ! Ben voyons... Mais ils n'ont rien dit !

Puis, je les ai laissé seuls un moment ... Je suis revenue avec l'appareil pour faire des photos des "fameuses constructions" ! Mais, il n'y avait plus rien. Ils avaient tout détruit ou rangé ! Raté !

Après le goûter, ils ont remis ça. Cette fois-ci, ils ne m'ont pas interdit l'accès à mon salon et j'ai pu faire des photos des belles constructions en légo de Noah et en Kapla pour Toscane.

Toscane adore le dessin animé du "Roi lion" et passe son temps à chanter les chansons du dessin animé. Chaque fois qu'elle revient chez moi, elle m'en chante un nouveau petit bout (photo en bas à droite). Ce dessin animé l'inspire vraiment : voir la création de son zoo en kaplas !

Puis, Toscane était un peu fatiguée après ces constructions. Elle a indiqué qu'elle allait jouer à un temps calme avec sa poupée. Noah a terminé sa construction, puis a tout rangé et a annoncé à la demoiselle que c'était un bon jeu et qu'il allait la rejoindre. Toscane s'est couchée à côté de son bébé et a dit qu'elle pensait qu'elle dormirait avant son bébé !

Il y a quelques années, Benjamin, Elsa et Laura, alors en Moyenne section, nous ont présenté un spectacle sur Pierre et le loup. Avec l'homme, on s'était chargé de la partie "accessoires" pendant que d'autres parents s'étaient chargés des costumes.

Depuis cette année-là, 2008, j'ai régulièrement des mails de gens (des instits, des animateurs, etc.) qui demandent les plans de ces différentes pièces. Récemment, j'ai même été contacté par un organisme du Québec pour utiliser les photos de ces masques !

Je me décide donc à tout rassembler en un même lieu et à donner le maximum d'explications.


La casquette Canard

Les tromblons

Pour les tromblons, la maîtresse avait demandé qu'ils soient très grands, plus grands que les enfants.
Le résultat était vraiment sympathique.

Les tromblons sont faits uniquement avec du carton et recouvert ensuite de papier mâché,
puis de peinture.

Les oiseaux : les photos sont assez explicites, non ?

Masque du loup : celui qui est le plus demandé.

Hélas, je n'ai pas de patron pour le masque du loup.
Je vous ai mis le maximum de photos pour bien voir les différentes étapes.

Pour bien faire tenir le masque du loup, on a utilisé la même technique que pour la casquette Canard : une bandelette de papier  qu'on ajuste à la tête de l'enfant. Ce qui veut dire que chaque masque, chaque casquette est EFFECTIVEMENT nominative.

Et bon spectacle !

Si vous avez besoin d'explications supplémentaires, envoyez-moi un mail.

Après le goûter, le temps était plus que menaçant. L'orage allait éclater ... c'était certain. La tension montait chez les plus jeunes, surtout Charline et Toscane. Elles étaient un peu inquiètes. Ok, on va se réunir tous ensemble et on va dessiner et si vous voulez, je vous mets une histoire à écouter en même temps.

"Pierre et le loup" a été demandé à l'unanimité. Ok !

Intensité dramatique de circonstance dans la chaumière. D'un côté, le loup menaçant et de l'autre le ciel qui s'assombrissait de plus en plus.

Toscane : je n'ai pas peur quand c'est pas un tonnerre très fort, mais est-ce que tu peux fermer les fenêtres quand même ? Ok !

Régulièrement, Toscane et Charline arrêtaient de dessiner pour écouter l'orage ...

A priori, impossible de jouer juste avec le tracteur, il faut obligatoirement la remorque. Manque de bol, celle-ci se détache tout le temps. Au bout d'un moment, cela devenait tellement "sérieux" que Lise a décidé de se mettre à plat ventre pour "réparer" l'engin ...

Hélas, non, ça n'a pas tenu non plus !

Finalement, elle a décidé de jouer avec les balles ! Moins de réparations à faire !

Avant de partir à l'école, nous attendons toujours l'arrivée de Céline, une autre nounou. Nous faisons le chemin ensemble. Clara retrouve ainsi sa meilleure copine !

Mais en attendant, en général, ils jouent à "grand-mère, grand-mère"

Un jeu tout simple qui ne nécessite aucun accessoire.

Un enfant fait la grand-mère ou le grand-père. Les autres vont "au poulailler".

Puis chacun à son tour pose une question : Grand-mère, grand-mère, aimez-vous les frites ?

La "grand-mère" répond et donne le "prix" : fais 3 pas de géant, 10 pas de souris, etc.

L'enfant avance vers la grand-mère, le but étant d'arriver à prendre sa place avant un autre joueur.

Attention, ne pas oublier de dire "Merci grand-mère", sinon, on retourne au poulailler !

La plupart du temps, ils arrivent à dire deux phrases et on doit s'en aller !

Sur le chemin, ce jour-là, c'est Charline qui donnait la main à Lise, aidée de son copain Noah.

Lise était bien encadrée !

La pluie, la pluie et encore la pluie ! Toutes les vestes sèchent !

Benjamin, Elsa et Laura ne sont pas là à midi : sortie canoë toute la journée* ! Les pauvres ...

Panique avec Toscane et surtout rigolade quasi quotidienne (surtout en ce moment avec la pluie qui tombe sans cesse) : j'ai du mal à fermer la veste rose de la demoiselle. Un coup, j'y arrive, un coup, impossible de monter cette fermeture éclair. Elle coince.

Tous les jours, Toscane s'inquiète : tu crois que tu vas réussir ?

Quand j'y arrive, on crie "Championne" ! Toscane saute de joie et lève les bras au ciel !

Mais quand je n'y arrive pas, panique à bord ! Heureusement, il y a Céline, une autre nounou avec qui nous faisons le chemin. La plupart du temps, Céline y arrive du premier coup ! M'ouais !

Noah compte : tu étais déjà "Championne" 5 fois ! Merci de m'encourager !

Et puis, il y a eu un jour où Céline ne devait pas nous accompagner ... Aïe ! Toscane : mais comment on va faire ? T'inquiète, je vais réussir. En effet, quelle pression ! Mais finalement "Championne" ! Ouf !

* Finalement, ils ont écourté et sont rentrés en tout début d'après-midi.

Qui veut de la purée ? Moi ! Qui veut de la viande ? Moi ! Qui veut de la sauce ? Moi !

Bref, Lise répondait à toutes les questions en levant bien haut le doigt.

Les enfants éclataient de rire à chaque fois.

Noah a eu la brillante idée de proposer plein de choses à Lise pour voir si elle allait toujours répondre la même chose ...

Qui veut une casserole ? ETC. !

Moi ! Moi ! Moi ! Moi ! Moi ! etc. !

Nouvel éclat de rire !

Bref, une tablée bien joyeuse grâce à une petite Lise bien consciente de se donner spectacle !

Cadeaux pour les Mamans faits par les grands : pour cette année, je suis partie sur l'idée de faire un pendentif en utilisant du "Plastique fou". La mise en oeuvre est plutôt facile et le résultat est souvent sympathique. L'idée du pendentif m'est venue en voyant ça et en partant de ce modèle exactement.

J'ai imprimé les deux modèles et donné les consignes suivantes : vous gardez au moins l'idée du rond et ensuite vous pouvez l'accommoder comme vous le souhaitez. Gardez juste la base du rond. Ils ont tous eu envie d'être créatifs et de faire chacun un pendentif bien unique.

Une première séance a eu lieu. Je réfléchis à ce que je veux faire, je fais des essais et je me lance !

Une seconde séance a eu lieu : je termine mon chef-d'oeuvre.

Voilà les résultats obtenus. L'homme a fixé les anneaux et les cordons.

Il en manque un ? Oui, celui de Benjamin. Misère de misère ! Au moment de le chauffer, le pendentif de Benjamin s'est complètement recroquevillé sur lui-même et dans la seconde phase où il doit normalement retrouver son côté plat : le sien est resté en boule, il était collé !

Puis, les enfants ont fait l'emballage : une petite feuille de papier colorée.

Modèle trouvé sur le site de Krokotak.

Cadeaux suivants faits par les trois maternelles : petite section et moyenne section : cette année, j'avais opté pour la confiture de mots doux. J'ai déjà fait ça il y a quelques années et je savais que ça plairait. Ici, l'idée était donc de faire un cadeau pour la fête des Mamans et des Papas en même temps.

Première séance, j'ai bien expliqué comment on allait procéder, quelles seraient les différentes étapes, etc. On commence ? Non, demain ! Ok !

Seconde séance : j'ai pris un enfant après l'autre et je l'ai interrogé : pourquoi est-ce que tu aimes Papa ou Maman, qu'est-ce que tu aimes bien faire avec lui ou avec elle. J'ai pris au vol toutes les infos et j'ai tout noté.

Mine de rien, ce n'était pas si évident pour eux de mettre leur amour sur des situations bien précises. Alors, par exemple, quel est ton plat préféré ? Qui le cuisine ? Pourquoi tu aimes quand c'est lui ou elle qui fait ça ? Etc. Cela leur a permis de trouver plus facilement.

J'ai ensuite pris des petits papiers et j'ai noté chaque phrase donnée par les enfants. 3 ou 4 par parent et pour chaque enfant. Et j'ai réussi à ne pas m'emmêler les pinceaux !

Troisième séance : on va décorer les petits papiers. Soit vous décorez avec les feutres tampons là où c'est écrit, soit vous faites un dessin au dos. Vous choisissez, c'est votre cadeau.

Ils ont mis deux séances à faire ça. Il faut dire que certains, comme Charline, par exemple, s'étaient engagés dans un long décor. Charline avait décidé de faire un vrai dessin sur chaque petit mot. Et comme la demoiselle est bavarde, c'est elle qui en avait le plus à décorer !

Pendant ces deux séances, ils étaient excités comme des puces, riaient de bonheur à l'idée de voir Papa ou Maman découvrir ce qu'ils avaient eu comme idée. Ils ne parlaient que d'amour et se répétaient sans cesse les mots doux qu'ils allaient avoir en retour. C'était mignon à souhait !

Et quelle fierté quand ils avaient fini le décor de leur petit mot et qu'ils devaient le plier tout seuls pour le mettre dans le pot de confiture. Un vrai travail car ce n'est vraiment pas évident pour eux de plier correctement un papier pour qu'il rentre dans un volume précis.

Une fois les petits mots décorés, ils ont fait une étiquette à coller sur le pot. Je fais un modèle et vous recopiez ou alors j'écris et vous repassez dessus ? Noah a voulu faire tout seul. Charline voulait repasser parce qu'elle avait peur de ne pas faire tout à fait droit. Toscane avait besoin d'aide.

On a encore ajouté un rond de papier pour le couvercle.

Ils pouvaient le décorer comme ils le souhaitaient.

Charline, Noah et Toscane ont tous les trois emmené leurs pots à l'école pour le montrer à toute la classe.

Il restait Lise.

Avec Lise, j'ai fait une activité peinture  sur une jolie fleur en bois.

Lise était enchantée de faire de la peinture, même si elle n'a pas bien compris cette histoire de fête des Mamans. Je me suis contentée de passer une couche de vernis et voilà.

Lise était bien contente, elle aussi, d'avoir un cadeau pour sa Maman.

Bonne fête à toutes les Mamans ... et les Papas.

Après le temps de jeu, Lise est allée choisir un livre. Toujours le même !

J'ai ensuite proposé d'en lire un avec elle. Où sont tes yeux, tes oreilles, ta langue, etc. ! Elle connait tout ! Montre-moi un pantalon, les chaussons, etc. Pareil, elle a tout trouvé.

Après, elle a voulu lire un peu toute seule ... surtout la page des jouets dans ce livre !

J'ai mis de nouvelles "baballes" comme dit Lise à disposition. C'est fou le pouvoir d'une simple balle : Joie, excitation, dispute, folie pure, sourire, rires, etc.

Et quelle merveille pour Toscane : elle voyait la vie en rose !

Après, j'ai donné une bassine pour qu'ils puissent y jeter la balle dedans. Du coup, Lise et Noah ont bien joué et bien ri ensemble.

Une bonne partie de Jacques a dit pour finir la journée. Rires assurés !

Puis Toscane est partie. J'ai essayé de proposer un moment de lecture à Charline et Noah ... Sans succès. Ils étaient trop "mobiles" !

J'ai tapé dans les mains et ils devaient marcher au rythme proposé, puis, je disais "Statue" et ... rires assurés !

Pour le goûter, j'avais prévu des éclairs au chocolat. C'est le dessert préféré de Benjamin. Ok, je tente avec les autres. Seule Charline n'en a pas voulu. Elle préfère les éclairs à la vanille ! Tant pis. Je lui ai donné un autre gâteau au chocolat.

Noah et Toscane étaient fous de joie à l'idée de manger des éclairs. Benjamin aussi, évidemment !

En plus, vu que certains n'en mangeaient pas, Benjamin, Noah et Toscane ont eu chacun 2 éclairs ! Inutile de dire qu'ils étaient super contents. J'ai d'abord proposé 1/2 éclair à chacun, mais ils m'ont regardé comme si je venais de dire une très grosse bêtise ! Ok, je vous en donne un entier ! Et hop, englouti !

Puis, j'ai dit - vous allez maintenant bien vous laver les mains. Toscane me dit - euh, je vais nettoyer aussi mon front ! Oui, en effet !

Pour les éclairs à la vanille, Noah m'a conseillé : chez ma Mamie, y en a, faudra aller dans le même magasin qu'elle. Ok, Noah !

Suite à l'activité ici* et une autre là**, nous avons réalisé un tableau.

* le coloriage d'une girafe

** de grandes feuilles peintes avec trois couleurs différentes pour un usage ultérieur.

Nous avons pris les peintures : j'ai découpé en deux chaque grande feuille. Chaque enfant a posé sa girafe dessus et a choisi le fond qui lui plaisait le plus.

Une fois ce choix effectué, j'ai donné à chaque enfant des petits carrés de carton vert. Mission : découper de l'herbe pour les girafes qui auraient bientôt faim ! Pour ce faire, j'avais sorti plusieurs paires de ciseaux : droit, crantés, ondulés, etc.

J'ai découpé pour chaque enfant deux bandelettes d'herbes bien fines. Charline, Noah et Toscane ont chacun découpé 4 carrés d'herbe avec les ciseaux de leur choix. Un travail qui a duré longtemps. Il fallait bien se concentrer, ne pas découper jusqu'au bout et surtout ne pas se couper !

Une fois les carrés d'herbe collés où ils le souhaitaient, j'ai proposé de rajouter un autocollant.

Toscane voulait de suite un hippocampe, Noah adore les chats. Charline a préféré une coccinelle parce que dans l'herbe, il peut y avoir des coccinelles a-t-elle dit.

Je rapelle que les girafes ont été dessinées par mes deux grands : Benjamin (10 ans) a dessiné les girafes pour Charline et Alexandre (20 ans) a dessiné la girafe 'ninja' pour Noah et une seconde pour Toscane.

Comme Charline avait une petite girafe, elle a décidé qu'elle  représentait Lise, sa petite soeur et qu'elle devait être dans les bras de sa Maman.

3 enfants qui étaient bien fiers de leur travail !

Ah, ça fait du bien ce soleil !

Lise était écroulée de rire en voyant son ombre et essayait de la poursuivre !

On a fait un petit jeu où il fallait ne pas se laisser marcher sur son ombre : très difficile, même s'ils ont trouvé ça très amusant.

Les bras en l'air ? Oui, un jeu proposé par Toscane : je devais dire "droite ou gauche" et eux ne devaient pas se tromper ! Bonne idée Toscane, on y va !

Droite ?

La feuille ? Un cadeau de Charline : elle la trouvait toute douce et surtout entière !

Ah, je vois déjà quelles photos seront dans ma sélection de la semaine !

Soupe de crocodiles* en entrée.

Toscane était très contente de manger cette fameuse soupe parce que je l'aime beaucoup. Noah m'a dit - Tatie, elle est tip top ta soupe. Charline a ajouté que la soupe était formidable.Waouh !

Après pâtes japonaises : pâtes  à la farine de riz (comme ça la nounou peut manger comme tout le monde). Quelques lardons en plus et un peu de crème. Ils ont trouvé ça très bon.

J'avais aussi fait une sauce au roquefort. Benjamin était ravi et ... Noah aussi. J'ai hésité à lui en donner. j'avais peur que ça soit un peu trop relevé pour lui. Mais si, Tatie, j'adore la sauce au roquefort. Tu es certain ? Benjamin est venu à sa rescousse - mais oui, il en avait mangé la dernière fois. Bon, ok, je t'en donne ! En effet, Noah a adoré !

Salade de fruits en dessert.

puis ...

la bagarre ou presque ... à table, oui !

Le matin même, à la maternelle, Charline, Noah et Toscane ont vu Pierre et le loup, un spectacle de marionnettes. Je pose des questions à propos du spectacle (mais quelle idée !) Mais, le loup, c'était un vrai ?

Charline plaisante et dit - oui, oui.

Noah s'insurge violemment : ce n'est pas vrai, j'ai vu le vrai spectacle, c'était pas un vrai loup.

Toscane intervient : en tout cas, c'était un gentil loup.

Noah est très fâché.

J'essaie de calmer le jeu : je ferai mieux de me taire oui ! Alors de quelle couleur était ce loup ? Je précise que je pensais qu'ils allaient être d'accord là dessus !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Charline : il était gris.

Noah crie de plus belle : ce n'est pas vrai, le loup était noir, j'ai vu le vrai spectacle, etc.

On se calme, on se calme. Ecoute Noah, parfois, quand on va voir un spectacle, l'éclairage n'est pas le même partout.

Noah : euh, j'avais au moins 3.000 lumières, je voyais très bien.

Charline : et moi, j'en avais deux, juste à côté de moi et j'ai vu qu'il était gris.

Rien à faire, Noah est outré qu'on puisse dire de telles chsoes.

Mais Noah, la nounou essaie de calmer le jeu, tu es un petit garçon, Charline est une petite fille et chacun de vous a vu le spectacle avec ses yeux à lui et chacun de vous a regardé le spectacle à sa façon. Je sais très bien que c'était pas un vrai loup, mais Charline a le droit de le dire si ça lui fait plaisir ...

Charline : oui, le loup était gris ...

Noah se retourne violemment vers elle et lui crie NON en pleine tête.

Ok. La nounou décide : maintenant, on mange et on ne parle plus de Pierre et le loup ... pour aujourd'hui. Non, mais ! Ils ne vont quand même pas finir par se taper dessus. J'ai essayé de suggérer "gris foncé" mais ... non, tatie, allez, tais-toi maintenant !!!!!!!!

*beaucoup d'épinards, un oignon et une ou deux pommes de terre.